报考教育学硕士要满足什么条件?
一、基本要求学员攻读教育学硕士必须是中华人民共和国国民,拥护中国共产党的领导,愿意为现代化建设服务,品德良好,遵纪守法,另外身体健康状况要符合国家和招生院校规定。
如果能保证有充足的时间学习即可报名。二、学术要求教育学硕士除了符合基本要求外,学术水平还要符合下列条件之一:1、有国家承认的本科学历(应届本科生入学前必须拿到毕业证书);
2、已经获得大专学历满2年者,达到大学本科生同等学力水平;
3、各高校的本科结业生;
4、已经获得硕士或者博士学位者。
2023考研学校及专业目录?
1、能源与矿业工程学院
系统理论:系统建模与优化、系统动力学与控制、系统分析与评估、大数据系统分析与应用。
力学:一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学。
矿业工程:采矿工程、安全技术及工程、矿山环境工程、矿业信息工程。
2、测绘与空间信息学院
地理学:自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统。
测绘科学与技术:大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程。
3、地球科学与工程学院
地质学:矿物学、岩石学、矿床学,地球化学,古生物学与地层学等。
2014年在职联考,报考北师大教育硕士,总分189分,英语78,教育学心理学综合111分能上吗?
- 如何查询自己是否进入复试?十分感谢!
- 查查北师大的网页
生物相关专业硕士可以通过国家公派去读国外教育学专业的硕士吗?
- 生物相关专业硕士可以通过国家公派去读国外教育学专业的硕士吗?目前就读于一所211大学
- 不可以的,专业差别太大,学分不能互换的。
我想去加拿大读教育学硕士,但教育学里面有很多分支,选里面哪个分支读将来回国后能更好的找工作呢?
- 我对选哪一个专业很迷茫,怕选错了将来回国工作不好找,甚至不如没出国前
- 幼儿?学前?
青岛大学教育学硕士怎么样啊?
- 有没有在校生可以回答一下!!
- 大大的赞
教育学硕士, 博士专业选择
- 本人现在读国外教育学硕士,一年以后回国,想知道有什么适合读博士的专业,除教育以外。其实更希望跟英语有关,但是英语文学已经不在考虑范围内了,因为自己没有这方面的基础,非常感谢!!
- 我就是北师毕业的硕士感觉高等教育学理论性比较强,我选的就是这个方向我们一块选此专业的出路:有留北京找工作的,也有回老家找活儿的。有的是进了高校做些行政,当然只是初级的;有些进公司帮助搞开发或调研;还有做高校辅导员的(别小看这个,估计你选高等教育学的话,毕业首先会考虑这个);比较好的就是继续读博了,比如有考上了我们学校校长的博士的。基本上就这些。如果你将来想留在高校,可以考虑这个方向,但是最好拿个博士。教育经济与管理了解的不多,听名字应该是强调理论与实践结合的。如果你对经济学、管理学感兴趣,将来想进学校决策管理层的话,可以选这个。而且你在学习的时候可以找各种机会学以致用,这点我感觉比高等教育学要好一些。另外,北师现在的教育学院改为教育学部了,原来的教育学院和教育管理学院合并,不知道专业上、方向是否有调整。考研的话建议关注校园网的硕士招生简章,毕竟这是校方的文件。
我是成人专升本英语专业,大学平均分不高。有三年的英语教学经验,想申请马来亚大学的教育学硕士或者语言
- 我是成人专升本英语专业,大学平均分不高。有三年的英语教学经验,想申请马来亚大学的教育学硕士或者语言学硕士,有希望吗?
- 英语要求挺高的,你有钱也不是不可以,自费去呗
我是师范类英语本科 想考教育学的硕士 应该报专硕还是学硕? 我不懂 求指教
- 正常情况下应该报学硕,学士硕士学位。
我是大学本科教育学专业毕业,已工作4年,想读教育硕士(数学),应该要怎样报名,读什么学校好?要注意
- 我是单唬厕舅丿矫搽蝎敞莽大学本科教育学专业毕业,已工作4年,想读教育硕士(数学),应该要怎样报名,读什么学校好?要注意我是大学本科教育学专业毕业,已工作4年,想读教育硕士(数学),应该要怎样报名,读什么学校好?要注意什么
- 选择师范类高校,每年十月份在研招网上会有招生简章和报名,到时候你根据通知进行报名考试就可以了
教育学硕士能干什么
- 简单地讲。满足2个条件,任何人都可以做老师。一是考取教师资格证,二是自己去面试有学校愿意聘任你。当然如果你窢乏促何讵蛊存坍担开是教育学硕士,考取教师资格证会相对容易些吧,毕竟很多是相同的。
教育学原理专业硕士研究生开题题目有哪些
- (一)教育学的学科门类及构成 教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录,“门”是学科的最高级别,表示门类时用两位数字代码表示,教育学(04)、法学(03)、历史学(06)是属于同一级别的,教育学、法学、历史学都是一门独立的学科,而下设的就是一级学科,通常用四位数字的代码表示,教育学下的一级学科有三个,即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403),而我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科,这些二级学科一般用六位数字的代码来表示,如(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、 (040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、 ( 040110)教育技术学,在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向,例如课程与教学论专业,通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等,其它的二级学科下也会有不同的研究方向,这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。 (二)具体到二级学科的详细解析 1.教育学原理 主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。 主要研究方向: 01教育基本理论方向 教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、 教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。 02教育哲学方向 教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究,着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想,以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。 03教育文化学方向 教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中体现一国怎样的教育文化等。 04教育改革与发展研究方向 主要侧重于学校教育改革问题研究,区域教育发展战略研究,同时,注重义务教育发展战略研究,学校发展与定位研究,区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究,关于高等学校定位研究,对学校管理与规划的研究。 05教育政治学方向 教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科,着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括:教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。 06教育法学方向 教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。 07教育社会学方向 教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教……余下全文