北京教育学院附属丰台实验学校占地?
11922平方米。
北京教育学院附属丰台实验学校是丰台区教委根据“内升外引”战略,携手北京教育学院,于2013年共建的一所新型公立学校。到2019年将成为四个学段、五个校区的教育集团。
教师队伍中60%是研究生学历,更有人才引进的特级教师、学科带头人和骨干教师。北京教育学院34位专家为这所学校成立了“学术专家指导委员会”,引领教师专业发展。
北京三里屯附近有哪些大学?
北京三里屯附近大学主要有:首都医科大学临床护理学院朝阳护理学系, 北京联合大学(机电学院), 北京市东城区职业大学(北区), 北京教育学院(朝阳分院), 首都名医研修院, 首都医科大学(中医研修学院), 北京中医药大学等,三里屯是北京时尚和酒吧夜生活的集中地,主要是国外驻华使馆人员的活动地,以时尚和前沿著称。
北京中医药大学远程教育学院语文专升本复习参考资料的答案哪位大神给我一份。。。着急用,百度搜不到。
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在北京交通大学远程与继续教育学院上完大专可以直接上北京交通大学全日制的本科吗??
- 或者是通过入学考试什么的?怎么可以直接上北京交通大学全日制的本科啊??
- 不可以
求2014年北京国家会计学院会计继续教育答案
- 题目是这样的:1、财政收入预算编制最重要的参考指标是( ) A.国内税收收入B.GDP预期增长率C.进出口货物劳务税收收入D.CPI预期增长率 《行政事业单位内部控制规范》试行稿与与征求意见稿相比,在控制方法方面,取消了的是: A.不相容岗位分离B.债务控制C.单据控制D.信息内部公开 3、超收收入按如下顺序安排使用:首先( )、其次( )、然后( ) A.必须用于法定支出;可以削减财政赤字;进入“预算稳定调节基金”B.必须削减财政赤字;用于法定支出;进入“预算稳定调节基金”C.必须削减财政赤字;进入“预算稳定调节基金”;用于法定支出D.必须用于法定支出;必须削减财政赤字;进入“预算稳定调节基金” 4、非流动资产基金是( )会计科目。 A.负债类会计科目B.资产类会计科目C.净资产类会计科目D.不是会计科目 5、财政部于( )年12月发布了《事业单位会计制度》,自2013年1月1日起施行。 A.2010B.2011C.2012D.2013 6、事业单位会计的“财政补助收入”科目的明细科目,对应于财政总预算会计的( )科目的明细科目。 A.“一般预算支出”B.“项目预算支出”C.“其他预算支出”D.“特殊预算支出” 7、《行政事业单位内部控制规范(试行)》,与什么时候起施行? A.2011年1月1日B.2012年1月1日C.2013年1月1日D.2014年1月1日 8、事业单位会计以( )为主要计量方法. A.历史成本B.可变现净值C.重置成本D.市场价值 9、国库支付流程:国库向预算单位通知( ),预算单位向国库发出( ),国库向供应商支付( )。 A.付款指令、额度、资金B.资金数额、付款指令、额度C.付款指令、资金、额度D.额度、付款指令、资金 10、基本支出预算的编审方法为( ) A.定员定额法B.公式法C.审核法D.基数法 三、判断题 1、事业单位在不影响会计处理和编报财务报表的前提下,可以根据实际情况自行增设、减少或合并某些会计科目。 √× 2、综合预算原则影响了事业单位组织收入、开拓业务的积极性,造成部分单位收入下降,财政压力加大。 √× 3、项目支出预算,按定员定额分配,标准体系太过简单。 √× 4、事业单位的固定资产应当定期进行清查盘点,每年至少盘点一次。 √× 5、以财政直接支付方式发生的支出,事业单位在收到国库支付执行机构委托代理银行转来的“财政直接支付入账通知书”及原始凭证后确认事业支出。 √× 6、国库集中收付制度,即指由国库直接将资金支付给基层预算单位的制度 √× 7、一般性转移支付的公式过于简单,专项转移支付分配的随意度高、标准化低。 √× 8、按“支出经济分类”,即按承担事项如:国防、教育等进行分类。 √× 9、事业单位会计根据其业务特点设置了资产、负债、所有者权益、收入、费用五个会计要素 √× 10、编制预算调整方案,报同级人大常委会批准。 √×
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中国石油大学(北京)远程教育学院期末考核组织行为学在线考试答案
- 一、必答题(下列2小题是每个考生的必答题,每题25分,共50分)1、依据组织行为学中有关个体行为的内容,论述组织领导在选拔和安置员工时,可考虑哪些因素或考虑员工的哪些方面?[提示]考生可从以下几个方面解答:(1)考虑员工的能力,应当以员工的能力是否与职位相匹配为依据。(2)考虑员工的人格,做到人格与职位的匹配。(3)考虑员工的工作态度,因为态度会影响行为。态度一旦形成,就不易改变。(4)考虑创造力,创造力是每个组织最宝贵的人力资源。(这一条可讲可不讲) 2、根据组织行为学的内容,论述组织如何调动员工的工作积极性?[提示]考生可从以下几个方面解答:(1)根据需求层次理论,人有生理、安全、社会、尊重和自我实现需求;根据ERG理论,人有生存、相互关系和成长需求。组织应设法满足不同员工的不同需求。(2)根据双因素理论,组织应尽可能满足员工的激励因素。(3)根据期望理论,动机=效价×期望值×工具性,组织应充分考虑这三个方面的因素。(4)根据强化理论,有正强化、负强化、惩罚和消退,组织应适当采用不同的强化方式。(5)组织可考虑从报酬制度、工作再设计和事业管理等方面,调动员工积极性。 二、选答题(考生可任选2题,共50分)1、论述组织如何加强组织文化建设。[提示]考生可从以下几个方面解答:(1)塑造组织文化,包括:管理者对事情的关注;领导对危机的反应;角色示范和培训;报酬与晋升标准;招聘、选拔、退休、解雇的标准。(2)辅助手段,包括:组织设计、制度和程序、物质环境、故事和仪式、正式陈述等。 2、根据组织行为学的内容,论述如何当一个有效的领导?[提示]考生可从以下几个方面解答:(1)根据路径-目标理论,领导要考虑下属特征和工作环境特征等因素,选择指导、支持、参与或成就导向等领导行为。(2)根据俄亥俄州立大学的研究,领导应在体贴和主动结构两方面都做得好。(3)根据密歇根大学的研究,员工中心的领导者更有效。(4)根据管理方格理论,理想的领导方式是:领导既关心生产又关心人。(5)根据情境领导理论,领导者的关系行为和任务行为要适应跟随者的准备状态或成熟度。(6)根据LPC理论,领导有效性既与领导方式有关,也与情境(领导者-成员关系、任务结构、职位权力)因素有关,应根据情境因素采取领导方式。(7)根据LMX理论,当出现高质量的领导者-成员交换时,领导效果好。(8)根据转变型领导理论,转变型领导对下属的影响比交换型领导要大得多。 3、论述在人际交往过程中,个体如何尽可能给他人留下良好印象?[提示]考生可从以下几个方面解答:(1)自我表现。(2)做好印象管理策略,包括恭维他人、遵从别人、自我表现、给予好处。 4、论述组织如何帮助员工减轻工作压力?[提示]考生可从以下几个方面解答:(1)设别、改变或消除压力源。(2)减轻压力带来的不良后果。 5、论述组织变革的动力与阻力有哪些?[提示]考生可从以下几个方面解答:(1)组织变革的动力有:通信的快速发展、全球化战略、世界级标准、更直接的市场、合作、多元化、人员的竞争。(2)组织变革的阻力有:个体阻力和组织阻力。 6、论述领导作为个体,其权力的来源有哪些?[提示]考生可从以下几个方面解答:(1)职位权力,包括:合法权、报酬权和强制权。(2)个人权力,包括:专家权、参照权
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北京师范大学继续教育学院电话
- 我是1997年北京师范大学继续教育学院专业专科函授,学习两年,毕业证在广州没有办法认证。
- 97年毕业的需要做学历认证
中央财经大学法学院招生很少,为什么呢?北京博联教育好吗?听说考央…
- 中央财经大学法学院招生很少,为什么呢?北京博联教育好吗?听说考央财的都选博联教育
- 中央财经大学法学院招生还算可以啊,经济法、民商法、金融服务法招生是8-10人,并且央财法学院的保送生很少,现在法学硕士都在压缩,以后是精英化教育,严控招生人数,对培养及就业都是好事!博联教育专门做法学考研的,在北京有一定的知名度吧,确实很专业,我当时也咨询过,后来买了央财的历年真题解析和讲义。
求北京同事给些职业指导意见!女,普通师范学院专科生,化学教育。 目标:出色的初高中化学教师!
- 现有问题:学历低,专业知识不够,北京中高考状态的不了解,导致大部分企业不会聘用我做专职化学教师,现在只能做教务(班主任)做一些琐碎的事情,现在想向着自己的目标发展每天晚上在做些习题,但平台仍旧不足。就是想做化学教师!吃的了哭,可以忍受最低资薪。就是不想偏离自己最开始的方向!现在看着自己为了生存暂时做教务,感觉前途渺茫,不知道该怎么办?请朋友们给一些意见!
- 那你就努力提高自己的专业水平。自己下载往年高考化学题目。做了之后认真分析和总结。之后跟同行讨论你的见解。遇到不懂的题目还需要自己看书,请教同行。希望你能够成功。努力是关键。
关于北京邮电大学继续教育学院
- 这个学校怎么才能进,我高中毕业证有,没参加高考,当了2年兵回来了 去这学校要参加什么考试吗
- 参加成人考试
我想考北京电影学院导演系,才思教育辅导班怎么样?
- 好啊不错