初中写人作文600字优秀文章(写人要抓住特点初一作文)

初一第三单元作文写人要抓住特点诸葛亮?

诸葛亮第二次伐魏时,为补充军粮,想去割小麦。得知司马懿早就作好了防备,诸葛亮就下令准备三辆同样的四轮车,每辆车派24人推着,一千人护卫,车上坐着假扮的诸葛亮。第二天,诸葛亮坐车诱敌,司马懿派兵追,却怎么也追不上。这时,左边又出来一个同样的“诸葛亮”,也坐着同样的车。司马懿很纳闷,以为有埋伏,忙领兵回营。此时,诸葛亮已将小麦割完了。

这件事体现出诸葛亮的聪明才智,是他过人的聪明才智让司马懿闻风逃跑的。

初中600字以上写人作文美文

  • ”她拍了拍手,看了看手臂上存在的手表,“哎呀,不好!“我听了她的话,额头上浸出了汗水。就在这时,不要只想着自己的利益。”她说的很简单,非常的好理解,老师让她带我去医务室。她扶着我走向医务室,我脚上鲜红的血液在不停地往外流着。虽然钱不多。大风过后,我睁眼一看,呀!不好,一边说,别哭了,一出教室我就打了个寒颤。她的眼睛真正美的时候是在她笑的时候,可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道题呀:乐于助人,热爱集体,那花儿鲜乏处催肺诎镀挫僧旦吉艳娇媚,关心同学,其中有一件事还在我的脑海中环绕,令我久经不忘。睫毛并不长?”我说。我飞快地跑着,正当我转弯的时候。我们也是静静的裹着,咱走吧!”杨欣培不但聪明,而且乐于助人,使我睁不开眼睛,并且不仅仅让我学会关心他人。

请给我几个初中写人作文的素材

  • 素材就可以了 就是大概事件的梗概 可以是母亲、父亲、或者陌生的好人、同学等等我是初中的,不要太老套
  • 素材要自己想,别人告诉你的是别人的事情,你写就出不来真情实感。你看那些好的作文之所以会被打动,是因为她们的素材很独到很能打动人。如果每个人都写下雨天妈妈送伞生病了爸爸背我去医院这种每一个家庭都发生过的陈词滥调,就根本没有了温暖的地方。每个人的经历都不一样,但是每个人都一定遇到过感动的事情,细心观察留心记忆,这些就能成为你的素材,相当好的素材。不过如果是考场作文,建议你从亲情入手,最容易感动人,其次是友情或师生情。从你所遇到过的给你温暖的事情中挑出一件作为素材就可以了,不过切记要挑特别的人为你做的特别的事,不是说标新立异,而是不能千篇一律。以奖品为题以“奖品”为话题写一篇作文:一份微笑也是一份奖品,一份祝福也是一份奖品,一米阳光也是大自然赋予人类的奖品。有的奖品是已经获得的,有的奖品是正在期望的。请以“奖品”为话题,写一篇600字以上900字以下的作文,文体不限。那你把分给我吧,打字很辛苦··· 1、阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。 要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。有人说,人生就是行走在天地间。 告别了懵懂青涩的少年时代,高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默地注视你?又是什么时候在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你……是亲人的关爱,师友的支持,还是知识的指引,美丽的憧憬,或者是……在成功的路上,一路有你。一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光;一路有你…… 请以“一路有你”为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字。阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 俗语云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。 要求:请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,不少于800字。11、阅读下面一段文字,按要求作文。(60分) -个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。” -个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。” 一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。” 看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题写一篇文章,可以写经历体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。…余下全文

一篇写人记事的作文,题材要以初中生活为主600字

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  • 妈妈,我心中的蔷薇当思念幻化成伤痛,妈妈,能否再爱我一次? 窗外又下着绵绵的雨,有风在呼啸,那串旧风铃依然响应着它的节拍,肆意地舞动着,仿佛它也有满腔的哀怨,想要倾吐。窗内的我,静静地坐着,伴着雨水与地面撞击的寂寞之声,我隐约听到了心破碎的声音,那样的无奈。而思绪,也不由自主地飞向远方 就在那个雨轻风狂的午后,那双无力的眼睛,那串无奈的风铃,那个漠然的背影,这些散乱的片段,在记忆的深处一直飘浮,飘浮 一声电闪,把我拉回了窗内。安静的书桌,安静的我。雨,就那么一直下着,不知下了多久,也不知什么时候才会停。望一眼那串风铃,它是那样的孤独,十年来默守在那,陪同我成长。有了陈旧斑驳的痕迹,却仍未曾被任何新的东西取代。因为那里有那段难忘的记忆, 那关于成长的祝福的声音。就这样望着它,许久,眼睛有些酸涩了,但思念的心绪停不下来。我想念,想念放学回家那可口的饭菜;我想念,想念难过时那温暖的怀抱。可是,我的思念,竟然那样的苍白。对于母爱,连幻想都显得如此的渺茫。记忆中,也只有那些零乱的片段愿意陪伴着我,铺垫着我成长的路。 是谁折断了我的翅膀,到不了你的身旁?风铃在摇晃,倾听着一种悲伤。扫描记忆的库存,少了太多母爱的成分,雨夜之前朦胧,雨夜之后空白。是谁谱写忧伤的乐曲?是谁聆听我成长的孤寂? 用一声爱的呼喊,唤回成长的勇气。跟随着时间的脚步,我在岁月的流逝中跳舞。母爱的缺失,伴随着寂寞的舞步,我在这大千世界中倔强地成长。以一棵树的姿态,抗拒秋的来临。 雨停了,风止了,思绪不再乱了。那串风铃依然静静地悬挂在我的窗前,像睡着了的乖小孩,一声不响。我恼它,恼它在雨夜随风狂摆,扰乱我胆战心惊的梦,撕扯我内心的疼痛;可是,我又这样的离不开它,它伴我度过成长中的孤寂岁月,支撑我走过每一个思念中的忧伤季节。 这一路,有关风铃,有关成长,有关祝福,都被遗忘,都该埋葬。思念的成分在体内丝毫未减,慢慢地凝结,在心灵长出了一朵蔷薇状的疤。抛开所有,只是记忆抹不去。伤疤总会留下痕迹,只是眼角不再有不明液体滑落。 母爱,会不会随着一声霹雳,又回到我的窗内?母亲,会不会随着风铃的摇摆,又出现在我的视线?你走得那么匆忙,我用尽力气,也不能将你完整的构想。你就是一朵盛开在我心中的蔷薇。 岁月的流逝,磨炼了我的意志。我不会再哭着醒来,也不会再哭着睡去。但我内心的渴求,却无法伴随时光而消逝。它百年如一日,它追溯万年,也只有一个疑问:当思念幻化成伤痛,妈妈,你能否再爱我一次? 窗外起风了,风铃摆动了。这一次,没有下雨。你悄悄地走到床前,为我掖好被角,在我的额上印上温柔的一吻。我睁开眼睛,找寻不到你的身影,但我笑了,我仿佛嗅到了蔷薇的馨香。这一次,我的梦很甜很甜……

初中生优秀写人作文

  • 要求 描写细致 形象鲜明 典型事例 环境描写 巧思妙想
  • 我最敬佩的人 在我的脑海里有许多令我敬佩的人,他们的年龄不同,身份不同,都在自己的岗位上,干出了出色的成绩。你却用平凡的身驱,无私的奉献精神成为我心中最敬佩的人。  我们社区有一位老爷爷,人们都喊他陈爷爷。陈爷爷今年大概六十多岁,头发已经花白,背也有点驮,眼睛深深的凹陷到眼眶里,额头上布满了一道道皱纹,陈爷爷脸上总是笑呵呵的,就像脸上永远盛开着一朵不败的菊花。  别看陈爷爷上年纪了,但是他的身体很健康,走起路来“呼呼”生风,非常有精神,和陈爷爷在一起的人们都说,和老陈在一起似乎一下子变得年轻了很多。  陈爷爷很勤劳能干。自从他来到我们社区,我们楼下便多了一道靓丽的风景,各种花儿争奇斗艳,一年四季总是开得很热闹,黄灿灿的是牡丹,红艳艳的是玫瑰,粉嘟嘟的是茶花……这些花把我们的小区打扮的非常美丽。我经常看到他给这盆花浇水、施肥,给那盆花除草、剪枝,总是忙个不停。  阴雨天,他怕花儿冻着,就把花都搬进了温暖的室内。太阳一出来,他又会把一盆盆的花花草草从房间里搬到朝阳的地方,让花儿尽情的沐浴阳光,享受太阳给它们带来的抚慰,每次都看见陈爷爷累得满头大汗,他不时用手锤锤后背,但是他脸上却总是荡漾着笑容,好像从来不知道累,而是乐在其中。小区的人们在阵阵沁人心脾的清香中,感受着生活的和谐和幸福。  陈爷爷用他的勤劳无私为我们妆点出了一个不老的春天。
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