讯阳文艺网科学复习资料(四下)？
四下科学期末复习资料
一、电单元
科学概念：
1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。
3、日常使用的电有交流电和干电池电。交流电有220V的电和高压电，会致人死亡。
4、电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受低于36V的电。
5、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。
6、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。电能从一点流到另一点，这两点间是通路。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。
7、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
8、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸……。
9、利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。
10、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。
11、电路连接方法有两种，串联和并联。家庭一般用并联。
12、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮。两节电池并联起来，小灯泡不会更亮。
13、两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些。两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
科学实验：
1、制造“电路监测器”的方法，以及检测故障电路的方法，见科学书第9页；
2、检测导体、绝缘体的方法，见科学书第10页；
3、接线盒的检测及预测，见科学书第17页。
4、熟悉实物图和电路图。
二、新的生命单元
科学概念：
1、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。
2、不同植物的花是各种各样的。四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或几部分的花叫不完全花。只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊的称两性花。但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。
3、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。按花粉的传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。
4、不同植物的果实有很多不同，但果实里都有种子。不同植物的种子也有很多不同。豌豆荚里的种子数不都是一样多，但荚里种子多少是有分布规律的。
5、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等）
6、种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。胚芽长成茎和叶，胚根长成根。子叶有提供种子发芽所需养料的作用。
7、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代的生命。产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类……
科学实验：
1、研究子叶在蚕豆发芽过程中的作用实验，见科学书第33页。
2、研究蚕豆发芽时吸水量的实验，见科学书第32页。
三、食物单元
科学概念：
1、我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。一般分三类：来源于植物的食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物的食物叫荤食（肉、蛋、水产、奶等）；其他（水、调味品等）
2、人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
3、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮……
4、食物有的可以生吃，有的可以熟吃。食物由生到熟会发生多方面的变化。烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……
5、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要湿润温暖的环境。
6、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是为了破坏微生物生长的条件，可以减慢食物变质的速度。
7、了解食品，可以从包装上获取不少信息。食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质，但有的可能有害。保质期短的往往有利健康。
科学实验：
1、检测淀粉的方法：往食物上滴碘酒，如变成蓝紫色，则说明该食物含有淀粉。
2、检测脂肪的方法：拿食物在白纸上反复擦，如有油迹，白纸变透明，则说明该食物含有脂肪。
3、食物营养金字塔，见科学书第47页。
4、霉菌生长实验（对比实验，注意不同条件和相同条件），见科学书第47页。说明：1、以上四块面包，只有在桌下滴水的面包上霉菌会长的最快，说明霉菌生长需要温暖潮湿的环境。
2、研究太阳光对霉菌的影响，只需表格二中放置的地点改为阳光下和阴暗处即可。
四、岩石和矿物单元
科学概念：
1、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。岩石可以按不同的特点分成不同的类别。
2、岩石按形成的原因，分为：沉积岩（水成岩）、岩浆岩（火成岩）、变质岩。沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。
地球从里到外分为：地核、地幔、地壳。地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。
3、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物组成的。
不同矿物有不同的特征。见科学书第61页。
4、岩石有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。矿物也有不同的光泽。
物体有不同的软硬，矿物也有不同的软硬。标准见科学书第73页。
不同的矿物有不同的条痕，可以在瓷板上摩擦。在识别矿物时，条痕的颜色比外表的颜色更可靠。
5、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化，岩石的风化现象无处不在，无时不在。
6、岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。
谁能帮我找到一份小学四年级科学期末考试试卷吗？
小学四年级科学第一学期期末考试试卷
一、填空题。（26分）
1．气象学家把风速记为 — 共13个等级。
2．一杯水里不断加进食盐，直到再也不能溶解食盐为止，这种溶液叫做食盐的 溶液。
3．酒精灯的火焰分为 、 、 ，其中 的温度最高。
4．一个物体，比如音叉在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为 。
5．人体的消化器官主要包括 、 、 、 和 、 。
二、选择题。（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。）（27分）
1．在记录风速的时候，数字“1”表示（ ）。
A．轻风 B．中风 C．小风
2．测量气温应选在（ ）进行。
A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．任何地方
3．下列哪个图形表示的是阴天（ ）。
A． B． C．
4．高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（ ）。
A．卷云 B．层云 C．积云
5．一杯饱和浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。
A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发
三、判断题。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（20分）
（ ）1．天气影响着我们的生活，所以我们应该关注天气。
（ ）2．风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。
（ ）3．降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。
（ ）4．积云高于层云，通常与晴好天气相联系。
（ ）5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
（ ）6．已经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。
（ ）7．尺子伸出桌面的距离越长，发出的声音就越高。
（ ）8．声音是以波的形式传播的。
（ ）9．“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。
（ ）10．从外部看，人身体的左右基本对称。
四、我们在做作业时都有身体的哪些部位参与了这个活动。请用气泡图记录下来、（分）
五、思考回答：
耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。请你说说怎么才能避免听力受到伤害呢？（ 分）
小学四年级科学
第一学期期末考试试卷答案
一、填空题。（每空2分，共26分）
1．0、12 2．饱和 3．外焰、内焰、焰心、外焰 4．振动
5．口腔、食道、胃、小肠、大肠
二、选择题。（每题3分，共27分）
1．A 2．B 3.B 4.C 5.B 6．C 7．B 8．C 9．A
三、．判断题。（每题2分，共20分）
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√
四、我们在做作业时，身体的哪些部位参与了这个活动？请用气泡图记录下来。（每空2分，共10分）
做作业――（手）、（胳膊）、（眼睛）、（脖子）、（头）等
五、分析与思考。（共17分）
1．根据小明提供的一天的天气信息，请同学们认真分析，在下面表格中对应的栏目后打“√“。（每空2分，共12分。）
1.阴有雨（√） 2.有雾（√） 3.寒冷（√） 4.大风（√）
5.层云（√） 6.东北风（√）
2．耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。请你说说怎么才能避免听力受到伤害呢？（5分）
答：我们尽量远离过高过强的声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置，避免长时间使用随声听、MP3、MP4等。
2013年小学四年级科学测试题 求答案。
- wenku.baidu.com/…o2AZDO 第三单元。植物的生活。
- 如此多的题目，自己慢慢查书吧
四年级科学 按照什么分类 可以把风分为东风 南风 东北风 西南风
- 是什么分类。。。。。
- 就是方向啊。。。。
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四年级科学试卷河津市答案。
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