讯阳文艺网1.一碗白粥
在很小的时候，在还不会用筷子的年纪，我只好用勺子一勺一勺将粥送入口中。那时，母亲就会跟我说：“饭要一口一口吃，路要一步一步走。”对当时的我而言，这句话的实际意义比抽象意义要大得多。懵懂的我还未能听懂话中之意，只是被美食的愉悦塞满了心神。
时光流转，身体开始疯长，岁月也过得极快，我成为一个爱做梦的少年。那些鲜艳的色彩，浓烈的图画，都让我心驰梦想，脚踏未来。偶尔梦要走向天际，人也似乎乘着云朵飞向远方时，那句话又重新浮在了耳边——饭要一口一口吃，路要一步一步走。突然，云碎成了雨，而天际也变成了漫漫的长路，海面上波光粼粼，我独自一人泛着一片小舟在海上，要向梦想的彼岸前进。
人生如同这白粥一样，滚烫着，散发着氤氲的热气，若太着急，一口下肚，则有味蕾爆炸般的灼烧感，食道一阵阵的焦痛感，连胃都有燃烧起来的感觉。当你捂着肚子到处打滚，嘶哑地叫着，却忘记了曾经有人叫你一口一口地咽。
毕淑敏曾说：“日子是一天天地走，书要一页页地读。”我总是希望手触星空，探探梵高笔下那金黄璀璨的星球，却忘记窗前那一盆盛开的浓烈的向日葵，正在燃烧着它独有的灵魂，向我散发着金黄的生命力。又或许想身穿铠甲，心如勇士，一身斗气肆虐沙场，却忘记了窗边那棵梧桐在冷冽的秋风里，撒下一地腐朽的叶。我拼命奔跑着，努力地追求着前方遥不可及的光芒，却没有看看身边的风景是否也有如记忆一般的美好。仓央嘉措写道：“世界上最美不过的景致，是那些最初的心动不为人知。”
当时的记忆被蒙上雾气，晕染成了鲜嫩的颜色，于是天气晴朗，万物美丽，花含蕊，猫也打着哈欠走在洒满阳光的小径上。草长得正盛，我坐在屋前的小凳上放下那本心心念念的还未结局的书，在炊烟里走向灶台。开盖后，是那一碗素净的白粥。
【点评】
这篇文章选择了一个富有哲思的角度，交代了“我”从一碗白粥感悟到“脚踏实地”和“发现身边的风景”的道理，由此及彼，以小见大，充满哲理意味，从中可以看出作者是一个善于思考生命的人。
文章语言优美，灵动唯美。巧妙运用修辞，润色语言，比如那一句“人生如同这白粥一样，滚烫着，散发着氤氲的热气”，将人生比喻成白粥，化无形为有形，变抽象为具体，非常生动形象。恰当引用毕淑敏和仓央嘉措的名言，使得文章更具文学气息，优美动人。
2.不止一次，我努力尝试
去年寒假，我和家人去了趟华山。山色或浑雄或妩媚，云霭雾气也颇有“华山论剑”的气魄与仙风道骨，可真正让我感受到华山独有的坚毅气质的，却是登山。
初尝遇挫折
第一次攀登是在风和日丽，轻风拂面的中午时分。虽是冬天，但华山的午时却有如春季般和煦，我背着大包小包的登山用具，与众游人共同走在望不到尽头的石阶上。走了百步，就开始气喘如牛，回望身后，距离出发点不过几十米高！我心里那个斗志昂扬的“杨过”在角落哭哭啼啼。我十分不是滋味，半死不活的跟着时，突然天降大雨，这仿佛注定要失败的初尝只好就此结束。但我不是“韦小宝”，我可是“杨过”，我才不怕。明天再来！努力尝试！
再尝食甘饴
第二次登华山就在次日清晨，山雀啼啭，冬林苍郁，乳般晨雾罩拢山头，偶有几株不屈的野花散发幽香。松枝头挂满积雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的良辰美景。我像个蹦蹦跳跳的小麻雀，一路小跑，在大部队后边赏边登，心里吃了蜜似的快乐——登山也可以很开心嘛，我定要尝试爬到山顶，就今天！说走就走！努力尝试！
三尝凌绝顶
时近午时，我脑袋里盘旋着昨日的大雨与劳累，身体虽还行，但心里却一下子蹦出个梨花带雨的“杨过”，哭闹着喊累。我咬咬牙，往嘴里硬塞两块饼，背上行装，踏雪上山。沿途的风景对此时的我来说都不再重要，我眼中只有那雪光妩媚，明丽如烛光的山巅之景。头有点沉，身子也有点沉，豆大的汗珠在额角悬而未坠，我的双脚上了发条般机械地前行，一脚深一脚浅，一滴汗两滴汗，我握紧了早已汗湿的手，瞪大眼睛，似要把那华山论剑的气魄尽吸体内，心里的小“杨过”咻咻地挥剑，给我鼓劲儿。再一步，再一步，终于……要到了！我累得像条狗，吐着舌头大喘气，可山巅清寂空明的美景让我激动的心被洗涤得透亮如镜，我在华山山巅扯着嗓子大笑起来。说到做到！我一定能成功！努力尝试！
努力尝试，为了心中的不服输与倔强；努力尝试，为了山中美景与壮志；努力尝试，为了那不灭的信念之火与辽旷的雪原之景！
人生中的机遇数不胜数，但唯有去尝试、去做，才能尝到那世间最甜的蜜。
为了以后的路，我会不止一次的，努力尝试！
【点评】
本是一篇选材普通、立意也不算深刻的记叙文，但却因作者精妙的构思而大放异彩。三个小标题的运用不仅让这篇文章脉络清晰，更给文章增添了趣味性和文采。这给我们的启示是：如果没有新颖的选材和深刻的立意，不妨从构思上入手，加个独特的小标题，或是利用线索贯穿全文等，也能让我们的文章增色不少。
3.书香伴我成长
携一缕书香成长，品百般滋味，赏大千风景。
——题记
一杯飘着幽香的清茶，一本纸页已经发黄的具有年代感的书籍。好在我的成长旅途中，日月悠长，总是少不了那一缕悠悠书香。
记得幼时，我最爱的便是那一册册连环画、小人书。那时的书香尚未成熟，那时的书香满是天真烂漫、纯洁无瑕。于是至今都记得那鲜艳的色彩、生动的画面，串联起来便是一个有趣的故事。幼时的书香很甜，夹杂的是灰姑娘跑掉的水晶鞋；是白雪公主与她的七个小矮人；是于梦境中穿梭的爱丽丝；是由小青蛙变来的王子。幸好有这书香萦绕在我的幼年，所以才没少了那欢乐的笑声和满是痴迷的大眼睛，以及那至今纯洁的灵魂。
一下子跳进多少人想要回返的童年岁月，还好啊，我的童年仍有书香常伴。
比起幼时，童年的我虽仍有天真的幻想，但随着自己慢慢成长，懂得的事情越来越多，这股书香气渐渐变得成熟起来。没有了小人书、连环画，扑来的是哈桑的那句“为你，千千万万遍”，是那追风筝的身影；是鲁迅先生对麻木的旧时代下中国人的拼命呐喊，是可悲的孔乙己，是可怖的人血馒头，又或是那夜似的好豆、好戏仍能给我带来些许安慰；我走进林清玄先生的忧欢派对，品一味“清欢”，修一份“禅意”；自然也有那三国打打杀杀、孙悟空大闹天宫、凤姐的未见其人先闻其声。童年的这份书香气，不再那般甜蜜，甚至有几分苦涩，又或是说，人间百味，这书香气都迷迷糊糊掺杂了几分。
随着这一缕书香气，我初次领悟到这世界原来这么广大，我也懂得了人情世故。走这一遭，大抵也算看过了人悲欢离合、月阴晴圆缺，明白了现实十分残酷，人也分三六九等，高低境界。这时的书香气蕴含诗意。
步入中学，我走进诗词的国度。这时的书香气又多了几分雅致、爽朗、豪气。是《诗经》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女；是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪气。有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日池塘；也有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季雅景。
幸得这缕书香气伴我成长，我的人生多了几分诗意。或许“篡改”一下余光中的诗句——那月色与雪色之间，书籍是第三种绝色；日月与星辉之间，书香是第四种难得。书香带我们看的是大千世界、人间烟火，书香陪伴我们成长。
愿你也能与喜欢的人手捧同一本书，在窗外的蝉鸣下，飘来的花香里，携着这一份书香气，慢慢地成长下去。
【点评】
这篇文章内容充实，结构清晰。作者按照时间顺序，叙述了自己幼时、童年等不同阶段的阅读体验，将书带给自己的体验收获表达得真实可感。同时，通过运用大量的排比，适当地引用或化用的名言，体现着厚重的文学底蕴，为文章增色不少。
文章主题是“书香伴我成长”，但读书感受写得太多，虽写到幼时的阅读体验赋予“我”纯洁的灵魂，童年的阅读体验让“我”初悟人间百味，但最关键的“伴我成长”中的“成长”写得不甚具体。可在文中补充一些在书香中懂得的到底是什么样的人情世故、认清了怎样的残酷现实、领略了怎样的人间烟火的事例，更好地体现自己的成长变化，才能更贴合“书香伴我成长”这一核心主题。
4.在无常的生命中触摸美好
九月总是带着初秋的惆怅和夏末的余温。又是一年九月，躺在床上，丝丝雨声抚慰了一个又一个温柔的梦，不好的记忆也被唰啦啦地冲得无影无踪。
秋天是美好的，鲜活的，好似中秋那一轮皎皎的圆月，向想念故乡的人儿“暗送秋波”；又像五月石榴花艳红似火，九月收获硕果，甜蜜的滋味藏在那红红的玛瑙似的籽里，那是沁人心瞍的甜；也像爱凑热闹的桂花，披上一袭黄色的婚纱，嫁给金黄的秋天。这时，就算心中酸涩，也会受到感染，不经意间嘴角露出浅浅的梨涡。
秋天，固然是好的，但是，有些生命则走到了尽头。在萧索的雨天，撑把花伞，披上外套，在路上走走，感受着丝丝凉意。一棵树在雨里静默地站着，黄黄的枯败的叶子落了满地。
是啊，春天吐露枝芽，秋天随风飘落，叶子的生命此刻走到了尽头，树的使命也走过一轮。
我曾伴着一星的灯光夜读，在万家灯火都渐渐熄灭，世界安静下来的时候，思考生命。有时候，我知道生命是美好的，所以听凭街道里的风吹来泛滥的花香，眺望黑夜里身影模糊的塔。可是，当我一次次被挫折打败，蜷缩在自己的黑暗世界里哭泣，当我无法面对和自己把酒言欢的人的离去，当我猜到了故事的开头却无法接受故事的结尾，我仿佛知道了生命是无常的。所以，只好抬头，扎进风里，满脸是泪，拼命向前跑，无问西东。
于是啊，我常常想，生命本来就是无常的，或许适应起来不易，我们才应该珍惜。
所以，我喜欢在春天的田野里打滚，然后陪着奶奶，提着篮子和小锄头，挖嫩嫩的鲜鲜的可口的野菜，陪奶奶聊一聊学校的事，听奶奶给我讲遥远的故事。
所以，我喜欢在夏夜里吹着凉风，换上自己舍不得穿的裙子，捉萤火虫，和朋友一起玩耍。所以，我喜欢在金黄的秋天里，摘下一轮明月和一枝芬芳扑鼻的桂花，把它们放在爸爸妈妈的枕边，帮他们洗去一天的疲惫，做个温柔的甜美的梦。
所以，我喜欢在洁白无瑕的冬天，披上棉衣，陪弟弟妹妹堆个雪人，把我的热情送给它当作红彤彤的鼻子；我还要学会织围巾，织一条大红色的，然后把太阳的味道放进去……
“无常”是生命的常态，作为芸芸众生的一个，我只想拥有一个普通且美好的生命，所以，我很珍惜身边的一切，让每一个日子都翩翩起舞。
【点评】
这篇文章描写细腻，情感真挚，语言优美。文章立意深刻，情感积极。虽说“无常”是生活的常态，但是“我”热爱生命，用心感受生活中的点滴美好，可以从很小的事情中挖掘出无穷的快乐。“我”对美好自然的用心观察和细致体会，“我”对家庭亲人的温情和爱意，都在字里行间得到体现，情感积极，富有正能量。
巧用修辞，生动形象。比如说，“一棵树在雨里静默地站着，黄黄的枯败的叶子落了满地”运用了拟人的修辞手法，表现了树木在雨中落叶的优美景象，非常生动。再比如说，“也像爱凑热闹的桂花，披上一袭黄色的婚纱，嫁给金黄的秋天”综合运用比喻和拟人手法，形象传神地描绘了桂花的美丽和生机。
5.没想到，真没想到
不知何时起，我爱上了化学，身边的一切事物都能引起我强大的好奇心，一个个稀奇古怪的猜想不停地在我的脑海中乱窜。每一次实验，都是一个“没想到”的惊喜。
书上说植物汁液能做酸碱指示剂，用来鉴别物质酸碱性，我便将盆养植物全搬到阳台上，拿来一把大剪刀，三下五除二，把石棉树上的新叶剪得精光，连仙人球头上顶着的“宝宝”也一个都不剩。望着小碗里绿色泥状的液体，我偷偷在心里叫好，赶紧冲到厨房，手忙脚乱地添加醋、盐一类的调味品。澄清透亮的绿色液体一下子变得浑浊不堪，漆黑一片。这是醋原本的颜色啊！怎么没变色呢?我正摇着小碗，却听见妈妈的抱怨声突然降临：“看你把我的花草糟蹋成什么样了，哪像个小姑娘家！”
我朝她扮了个鬼脸，飞一般逃回房间查找资料，这才知道是绿色植物中的叶绿素干扰了实验结果。没想到，真没想到，打断这场实验的是妈妈，实验的失败却是因为我的准备不足。不过一次失败并不算什么，我依旧痴头痴脑地邀游在化学世界，寻找物质的奥秘，迎接另一次的“没想到”。
据说把“曼妥思”加入可乐能产生惊人的“喷泉”现象。我便兴致勃勃地买来了原料，打算用口香糖做个对照，看看哪个更剧烈。没想到，口香糖的表面只是浮出一些气泡便懒洋洋地沉在水底不动了。然而真正没想到的是“曼妥思”，光鲜的外表早已脱落，只剩下那层满是孔洞的白肉，看来连可乐都懒得吃它！传说毕竟是传说，可怜那几瓶开封的可乐哦！虽然浪费了大量物资，却真没想到打破了网上的神传，我一下子兴奋起来，收集起身边可实验的物品，等待着下一次“没想到”。
“噗——”蓝色的火花绽放在火柴的顶端，拖着长长的光带，在空中留下一串串涟漪，不断交集、碰撞。经过无数次努力，我终于完成了从黄色转变到蓝色火焰的转化。没想到，真没想到，空中舞动的那团火花，竟是那样美。
“哎呀，又在疯了。家里着火了怎么得了！”妈妈唏嘘不已。我望着手中的火柴，微微一笑。
失败算什么？妈妈的絮叨算什么？我就是喜欢提出各式各样的猜想，在思考的天空中翱翔，在实践的海洋中发出灿烂的光芒。我就是化学世界里造物主的神，谁也奈何不了我的热情！这里，没有“想不 到”，只是“没想到”，更有“真没想到”！
【点评】
这篇文章极具个人风格，通过三个化学实验使自己乐于思考、勇于实践、不迷信权威的形象跃然纸上，没有用华丽的辞藻，但行文流畅生动，让读者能够切实感受到作者的灵动与活泼，这是华丽的辞藻所不能比拟的。
6.舌尖上的滋味
人生百态，总有千般滋味。我们既经历过成功的喜悦和自豪，也品尝过失败的辛酸和苦涩，就好像打翻了岁月的五味瓶，倾洒和交杂着各种滋味。而那一次，我在舌尖上品尝到了来之不易的成功的滋味。
“妈妈，让我也试试呗!”看见妈妈准备动工做她拿手的肉丸，我立刻跑过去，向妈妈恳求道。“可以啊，你先看我示范，不然待会儿做不好。”我兴奋地答应了。只见妈妈往大锅里倒了半锅油，然后开火，倒了一碗自来水，加点生粉，接着便开始捏肉丸了。她拿起一块大小差不多，之前已经切碎的肉，放在手里，捏成一个圆，然后捞起一点生粉水，浇在肉丸上，再把肉丸在手掌间来回滚动，再捞点生粉水，来回数次，肉丸终于成型。随后，妈妈便把肉丸放在漏勺上，然后拿着勺子，把肉丸放进油里炸，这时，必须使肉丸在勺子上滚动，否则就会粘在勺子上。很快，妈妈就做好一个了。我心想，不就是把肉丸沾生粉搓成团嘛，这有何难？一会儿就让妈妈瞧瞧我的厉害！
我立刻拿起一块肉，在手上来回捏，照着妈妈刚才的样子，把生粉水浇在肉上，捏成团，然后立刻放在漏勺上，伸进油锅里炸，可是肉丸完全不听我的话，我想让它翻滚，可它一动不动，像是睡着了，紧紧地抱着勺子，怎么都不肯下油锅。于是，我的第一个肉丸成了一个肉饼。我之前的信心瞬间烟消云散，我无精打采地盯着勺子里的“肉饼”，心想，老师说得对啊，什么事情都是知易行难，我叹了口气。妈妈似乎看出了我的心情，说道：“不要灰心，总结一下失败的原因，再试一次，肯定会有进步的。”
我重振旗鼓，一边重新搓肉丸一边在心里思考，刚刚没成功，应该是颠肉丸时不能用蛮力，而要用巧劲。很快我又搓好了一个肉丸，接下来，便是最令人惊心动魄的炸肉丸了。我深呼吸一口气，把肉丸放在了漏勺上，然后轻轻放进了油里。我沉下心来，慢慢地，小幅度地来回抖动勺子，我隐约感觉到肉丸好像在勺子上滚动了！“成功了！成功了！”我高兴地向妈妈喊道。“别高兴太早，小心又粘住了。”“嗯。”我小心翼翼地继续抖动，过了十几秒钟，妈妈说：“差不多了，把肉丸直接放在油里试试。”我屏住气，缓缓地把肉丸放了下去。肉丸像一个跳水运动员，“唰”的一下掉了进去，又渐渐地浮了上来。这次是真的成功了！我兴高采烈地和妈妈击了个掌。
原来一个小小的炸肉丸，亲手做起来也并不容易，老子有云：“天下大事，必做于细”，我今天才深切地体会到了其中的道理。
一道美食，一抹回忆，它不仅填满了我空空的五脏庙，更让我品尝到了历经风雨后获得成功的滋味。
【点评】
这篇文章选取了和妈妈学做炸肉丸的小事，懂得了“天下大事，必作于细”的道理。本文最富特色的地方在于修辞手法的运用，如：“我想让它翻滚，可它一动不动，像是睡着了，紧紧地抱着勺子，怎么都不肯下油锅。”、“肉丸像一个跳水运动员，“唰”的一下掉了进去，又渐渐地浮了上来”等。文章开头和结尾呼应自然，点题也较自然。
7.这里也是课堂
火辣辣的太阳肆无忌惮地伸展着它的双手，仿佛将人揉在掌心炙烤，使人湿热难耐。我急忙躲到树荫下，感受那一丝的凉意。懒洋洋地倚靠着身后的栏杆，手里抱了个水杯，我一边百无聊赖地观赏着操场上的运动员拼命挥洒着汗水，一边和身旁的好友乐不可支地聊着些可有可无的八卦。至于一会儿的仰卧起坐比赛……“管它呢，又不是我自愿去的。”我在心里嘟囔着，目光突然被一个在操场上忙碌的身影锁定。
他的脖子里挂了个照相机，整个身体都趴在了草地上，双腿紧贴地面，成“人”字形微微张开，两只脚绷直，前脚掌贴在地面上，他的一只手小心翼翼地托着照相机，另一只手的食指轻轻地搭在了快门上，时刻准备着记录下美好的一刹那。被太阳直射着而产生的汗水，悄悄地从他额头上冒了出来，红色的志愿者制服背心也映出了斑斑汗渍。尽管制服上的徽章已经有了些破损，但它折射出的是一个尽职尽责的小摄影师的身影。他纹丝不动地守候在操场上，即使没有在运动场上拼搏，却也做好了最佳的后援工作，在操场上挥洒下了不一样的汗水。他努力传递着的正是我所缺乏的——责任心。
我内心深处好像泛起了一道涟漪，即使是被迫上场，既然责任落在我的肩上，我就理应不遗余力地完成它，不管结果如何，都应尽力而为。我望了望头顶的大树，树叶发出沙沙的响声，好像在鼓励我，我将手中的水杯交给了好友，径直向沐浴着阳光的赛场走去。阳光径直照射在我身上，不一会儿就浸出了汗，但看着同样在阳光下尽力奔跑、弹跳的运动员们，我的目光又坚定了几分。
“哔—”比赛开始了，我咬紧牙关，决心要为班级出一份力，我十指交叉，紧抱住后脑勺，好像要把每一次上升的力都施加到手上，“能多做一个是一个”我这样对自己说，时间已流逝了大半，我的体力正急剧下降，身子开始微微发抖，脸涨得通红，腰部早已麻木，肚子好似被巨人的手一把掐住，卡在半空，上不去的我重重地栽在了垫子上，大口大口地喘着气。忽然脑子里刚刚摄影师的画面一闪而过，耳畔再次响起了老师和同学们的鼓劲声，我憋紧一口气，“呼”地又坐起了身子……
“哔—”时间到，我竟然比平时多做了整整十个，我释然一笑，全身无力地瘫在了垫子上，我看见头顶的阳光依然散发着刺眼的光和火热的能量，但我却不再觉得热，仿佛把阳光赋予我的光与热，都挥洒到了运动场上。我终于超越了自己，尽了自己的责任，为班级出了一份力！
我用目光搜寻那个小摄影师，是他教会我要勇于承担自己的责任，不怕苦、不怕累，有一分热，发一分光，即使结果不如人意，但至少我已拼尽全力。“尽吾志可以无悔矣，其孰能讥之乎？”原来，超越自己的感觉如此让人陶醉；原来，尽职尽责的付出如此让人自豪，原来，这里也可以是课堂。
【点评】
这篇文章在选材上别具一格，在行文上流畅自然，在情感上波澜起伏，不失为一篇佳作。在选材上，作者选取了运动会上一个小摄影师的身影，教会了自己要尽职尽责；在行文上，运用了大量心理、动作和细节描写，使画面生动自然，让读者身临其境；在情感上从一开始的不情不愿到被小摄影师所感染，到最后全力以赴收获了成就感和自豪感，可谓波澜起伏，具有真情实感。
8.畅想未来
正值青春年少的我，常常情不自禁地在想：“我的未来到底是什么样子的呢?”若有一台时空穿梭机，我定会毫不犹豫地乘坐它，去和未来的我打声招呼，寄予期望。在未来，我或许会无比快乐，或许也会有一些小烦恼，又或许会有更大的成功与收获……
我坐在教室里的窗边，感受着午后阳光的惬意，看着安静的校园，听着耳机中的音乐：“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……我的心跟着希望在动。”尽情地畅想着未来……未来会是甜蜜的吗?总是能听到长辈们说，学习是苦尽甘来的过程，正值初中的我们，每天都有数不清的作业和试卷，每天都坚持完成学习任务，现在这么努力的我们，不就是希望有一个美好的未来吗?所以，我的未来应该是充满美好和希望的，每当想到这里，心中总是能有满满动力，克服成长路上的困难。
未来会是苦涩的吗?曾经，我们在课文中学过“少年不知愁滋味”，如果现在的我们，还不知道愁苦的滋味，那长大后的我们，应该就能体会到成长的苦涩吧。我们总是能看到父母烦恼的样子，每次想上前帮忙时，父母会对我们笑笑说：“大人的世界你们不懂。”所以长大后的我们，也一定会面临很多困难吧，希望那个时候的自己，能够从容应对，不畏困难。
未来对我来说就是最神秘的陌生人，谁也无法预料，但是我们可以活在当下，畅想并把握自己美好的未来，它并不只是一个梦想，而是引路的指南针，而我，正在朝着我的未来大步前进！
【点评】
文章的语言清新自然，娓娓道来。幻想未来的模样是我们每个人小时候都有过的经历，尽管不清楚前方有何风浪，却依然在内心抱着强烈的期望和向往。作者从“甜”和“苦”两个角度畅想未来生活，“甜”的是自己现在的付出，将在未来有所收获；“苦”的是随着年岁增长，未来的烦恼也会增加。在这甜蜜与苦涩中，作者充满期待地朝未来不断前进着，并且鼓励自己无论未来是什么模样，唯有把握当下，才能从容面对未来。
9.振翅在天一角，于云水间翔翱
我如同飞鸟，以折足之姿奔跑，以哑嗓噪之声鸣叫。相信着，未来定如长空般洁渺，有着温暖怀抱。
6:50
阳光刚刚洒落在人间，万物崭新美好，清晨像一份刚刚打开的礼物。我在教室里一次次地背着英语单词，乏味枯燥，又不得不努力牢记。渐渐地，教室里清晨的朗诵声重叠起来，一个个充满朝气的声音在张扬他们的理想。文言文字词解释，历史事件时间意义影响，政治定义必背关键句……一大串需要牢记的知识点，我知道，这些是我在考场披荆斩棘、为我所用的宝剑。
所以，我坚持。
14:30
太阳已经高高挂起，毫不留情地将酷热挥向大地。教室里的老吊扇有气无力地转动着，讲台上的物理老师孜孜不倦、唾沫横飞地讲着电磁感应。我艰难地进行了几次深呼吸来使自己的头脑清醒，补充所缺的氧气。我不喜欢物理，但我可以上课聚精会神，课后努力刷题，周末又去补习。因为我知道，物理可以给我考场上的荣光。
所以，我坚持。
21:30
温柔的月光笼罩大地，她是一个慈爱的母亲，在傍晚亲吻世间的生灵。莘莘学子仍在教室埋头苦学，他们日复一日，他们笔耕不辍，他们以努力和进取去拥抱所有风霜。我也同他们一样，磨炼着自己的稚嫩与怀揣着生生不息的希望。刷题很枯燥，很累，但是我知道，现在刷的每一道题，记的每一个知识点，都是中考考场上我闪耀着光芒的坚不可摧的铠甲。
所以，我坚持。
23:30
天地缄默，只剩下自己的呼吸与心跳声。我的目光与信力全部集中在那道几何题上。它冲我叫嚣，向我宣战，我就毅然决然地以笔为枪，同它激烈对抗。它可真是难缠啊，我的灵感一闪而过，我的鼻尖因焦急而沁出了细密的汗珠。很焦躁，很不安，很无助，但是我知道，思维的锻炼是解题的关键。
所以，我坚持。
你我都如同飞鸟，翻越水远山高，摘星辰做人生向标，又裁寒冰做衣袍，无惧未来的虚无缥缈。
【点评】
这篇文章内容丰富，语言优美，洋溢着一种积极向上、努力拼搏的情感力量。文章的标题“振翅在天一角，于云水间翔翱”，新颖独特，让人耳目一新。
结构清晰，一目了然。使用时间作为文章的小标题，使得文章的结构更加清晰明了，条理分明。在每个时间段，作者都选取了一些标志性的事件，例如清晨朗诵、午后上物理课、夜晚刷题等，写出了“我”在追求梦想过程中的坚持与努力。
巧用修辞，语言优美。文章开头第一段使用了比喻的手法，将“我”比作飞鸟，将未来比作长空，生动形象地表达出“我”奋发向上的心态和对未来的期待与信心。
10.少年，到远方看看
少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。
——题记
深沉的夜空透着若隐若现的亮光，像平静不起波澜的大海，星子在夜幕里闪烁。月亮躲进云里，周围浮着一圈光晕，星河流转，千帆舞动。夜空神秘而美丽，脚踩大地的少年常感渺小，像株随风飘荡的蓬草，在大千世界随波逐流，迷失在浩渺宇宙。
少年都爱仰望星空。或许，不少少年的心里还埋着一粒渴望探索宇宙的种子，像霍金老先生一样，探索宇宙的奥秘。那星空，便是少年人的梦想。“要么出众，要么庸俗。”少年们都不甘庸俗，渴望卓越。
少年爱做梦，爱幻想。少年人的梦是理想，是最为真挚的诗篇，是远方的田野，是一场穿越世界的旅行，是所有“美好”的代名词。“愿日益努力，而后风生水起。”少年要像星星一样发光发亮，堵住那悠悠众口。
可，少年，你知道吗?你现在所能做的，只有脚踏实地。“一个人的行动，比他所说的话，更有详细的表现。”梦想说得再多，不付诸行动也只能是空谈。所以啊少年，请你一定要握紧双手，厚积薄发！“名不显时心不朽，再挑灯火看文章。”深夜无人私语，唯有你挑灯夜战，踽踽独行。
追梦的过程就像是干军万马过独木桥，你能依靠的只有自己。追梦路上，难免感到孤独，可请你记住：“猛兽都是独行，牛羊才成群结队。”忍得住孤独，才看得见未来。你含着泪在深夜里奔跑，在回忆里舞蹈，累了就请不断问自己：“你甘愿与平庸的自己握手言和吗？”
这世间，唯有青春与梦想不可辜负。少年，到远方看看吧，莫负青春，挥斥方遒，激扬文字，勇敢追梦！把所有的春光静好还给疏疏篱落，把所有的庸庸碌碌、懒惰不前归还给过去的自己吧。即便披荆斩棘，丢失鲜衣怒马，莫忘少年也曾意气风发。少年，到远方看看！
【点评】
“追梦”一直以来都是比较热门的作文主题，大多数人都会讲述自己或者他人的追梦故事，但是本文采用第三人称“少年”的方式，讲述着少年追梦的故事，角度新颖。在行文顺序上，作者按照“少年不甘庸俗，渴望卓越——少年向往美好——少年要挑灯夜战，踽踽前行——少年，到远方看看”这一结构行文，层层递进，气势感很强。在语言上，本文用词凝练、生动，不论是题记的使用，还是对景物的描写，都为文章增色不少，而且让人感到身临其境，如在其中。
