讯阳文艺网宁氏三杰的家教故事？
举三个例子，能从三个层面体现宁家的家教家风。
一个是关于柳条箱的故事。
宁家有一个柳条箱，是宁云友的老伴1958年买的，花了11块钱，当时是家里最值钱的家当。
1975年，老大宁守诚考上上海第二医科大学，这是宁家几代人出的第一个大学生，老伴就把柳条箱腾出来，让宁守诚拎去上大学。
1979年，老大毕业，老二宁高宁正好考上大学，宁高宁又“接班”拎着这个柳条箱到山东大学上学。
又正好4年后，1983年，宁高宁本科毕，老三考上大学。宁光又拎着这个柳条箱去山东医科大学上大学。其实当时家庭已经好转，完全有能力买一个更好皮箱，让老三拎着上大学，完全是为了精神传承。
巧合的是，柳条箱一天也没耽误。
几十年后，老大的孩子考上大学，宁守诚还专门从美国打电话回国，问：“咱家那传家宝柳条箱还往下传吗？”
第二件事是，虽然没有上过一天学，但宁云友坚持带头学习。几十年，他和老伴坚持晚上和孩子一起看书学习。自己一天学没上过，但编过书，在《人民日报》上发过文章，老伴还自学日语、英语。
其实，三兄弟互相之间的影响也很大。两个哥哥同年拿到录取通知，并在当地引起很大震动，给了老三很大的触动和激励，两次高考落榜后，他备加努力，终于考上了大学，后来读到博士。老大本来在国内做学问，宁高宁上完本科直接到美国留学，也是促使老大出国的原因之一。后来，老三也曾到美国做过两年的研究。
第三件事，在对待三个孩子的问题上，采取放手的态度。宁光本科毕业后，本来有机会去北京工作，有人叫宁云友“活动活动”，但他拒绝了，最后宁光没去成，留在滨州市人民医院当医师。1年多后，美国斯坦福大学来信邀请宁光去留学，所有手续办好了，但当时任卫生局副局长的宁云友，认为同等条件的人还有，不能坏了规矩，拒绝盖章。
几年后，老三考上海第二医科大学研究生，之后留在上海工作。 这时，宁云友则是任孩子自己做选择广阔天地的态度。
曾有人说，如果有三个儿子，就分别取名龙虎狗。龙，光宗耀祖；虎，镇住四里八乡免受欺负；狗，留在膝前防老。
但在老大、老二高飞后，宁云友没有阻拦老三，这才使老三有如今的成绩。他认为，应该放飞孩子，三个孩子做出决定时，他和老伴都没有干涉。
或许正是宁家的家教和思想，成就山东的“宁氏三杰”。
延伸阅读
元明清时期的家教特点的故事？
一、神童
青瓦粉黛，小桥流水，一座古朴大气的庭院坐落在青山绿水间，正是成化十七年状元郎王华的居所。庭院深处，一个半大的孩子正聚精会神的玩着象棋，却没提防门外突然出现了一个紧盯着他的身影，身法步伐宛如学生时代躲在教室后门偷窥学生动静的班主任。
这时，门“嘭”的一声开了，那身影走到孩子面前，一脸严肃的说：“臭小子，让你在家读书，你怎么偷偷玩起了游戏？” “啊……爹爹，你回来了”。那孩子惊得一跃而起，原来他便是王华家的“熊孩子”——王阳明。或许是看着父亲脸色不善，王阳明急忙解释道：“不是我不读书，而是父亲书房里的那些书，我全都会背了”。“吹牛！”王华一边说，一边顺手翻开一本书，续道：“你倒是把这本书背来听听”。
王华
谁知话音刚落，小阳明立刻流利的背诵起来，惊呆了的王华转而又抽查了好几本书籍，可每部书王阳明都能倒背如流。王阳明神童一般的表现让王华严重怀疑儿子作弊，但又没有证据，于是王华不放心地多问了一句：“平日里也没怎么见你读书，如何能背诵这许多的？”王阳明小嘴一撇，不屑地说：“天天听祖父在家吟诵这些，我听也听会了。”
原来，这一切都是家庭氛围潜移默化的影响。王华点点头，不再说什么。王阳明眼见父亲不追究了，当即放心的回屋睡觉。可惜，王华不再过问并不代表王阳明成功过关，因为，王阳明还有母亲啊。
对于王阳明玩游戏荒废学业之举，王阳明的母亲早就一万个不爽了。当天夜里，趁着王阳明熟睡之际，王阳明的母亲悄悄的把这事告诉王华，老两口一合计，索性将王阳明的象棋扔进了河里。
第二天一早，王阳明才发现这起“惨案”，他悲痛之下，挥毫写下《哭象棋诗》，以此纪念自己最心爱的游戏装备。
象棋在手乐悠悠，苦被严亲一旦丢。兵卒坠河皆不救，将军溺水一齐休。马行千里随波去，士入三川逐浪流。炮响一声天地震，象若心头为人揪。
——明·王阳明《哭象棋诗》
有道是人类的悲喜并不相通，王阳明哀悼象棋之际，他的父母却一边欣慰于除掉了这个耽误儿子的“祸害”，一边积极为儿子的深造挑选重点学校优秀教师。
关于家教的成语故事？
《五子登科》
《宋史．窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偶、僖相继及第，故称“五子登科”。
五子登科本为中国民间谚语，最初来源于民间故事，话说五代后周时期，燕山府有个叫窦禹钧的人，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第，故称“五子登科”。窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，无疾而终。当朝太师冯道为他赋诗云：“燕山窦十郎，教子有义方。灵樁一株老，丹桂五技芳。”《三字经》有：“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子来歌颂他，教导儿童要好好念书，父亲也要教子有方。
写出几个良好家教的典故？
1、孟母三迁
孟子是继孔子之后儒家著名的人物，在完善儒家的学说方面，孟子贡献非常的大，但是孟子也并不是一开始就非常的热爱学习，这都归功于他的母亲逐步教化的结果。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。
孟母认为这个地方不适合孩子居住，于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。孟母认为这个地方依旧不适合孩子居住，又将家搬到学宫旁边。这回孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节，于是孟母安下心来，认为这才是孩子该居住的地方，就在这里定居下来了。
2、曾国藩家训
曾国藩教子与治家的理念和实践，是社会公众一致认可并极力推崇的。他一生戎马倥偬，但对子女、对家庭的教育却从未放松过。曾国藩特别强调“勤以持家”，还强调“和以治家”，更是以此为家族宗旨，而他自己也是一丝不苟的言传身教。
让人熟知的便是曾国藩的家书，其家教、家训基本都体现在他写的家书中。他前后写了一千余封家书，事无巨细，谆谆教诲，字里行间无不透露出他独特且朴实的治家育人理念。他对家人的教育与训诫让他的家族受益匪浅，后人都十分赞赏他的治家方略。
简短的家庭教育小故事？
你好，我是一名PEC专业教育顾问。分享一好的家庭教育故事：
父亲是家族的长子，父亲这一辈还是按家族的序列排行。我的亲叔叔和堂叔共六个，姑姑也是六个。
我是家族里的第一个孩子，这个位置注定了我得到很多特别的爱。
我出生的时候，一个叔叔结婚，另外一个叔叔和姑姑还都没成家，加上爷爷奶奶，我们这么多人住在一个院子里。
小的时候，家里人多，争着抢着和我玩，也很娇惯，现在想想那时候其实很“欠揍”，后面我会提到。
五岁的时候，有一次缠着姑姑和我玩，她有事情，就让我出去和那群孩子玩。当时他们大概正在玩一个警察抓小偷的游戏。那时候家里都没电视呢，孩子都在外面玩，很容易动员起庞大的队伍。我印象中当时可能有三五十多个孩子在一个空场上疯跑。那种欢乐的氛围感染了我，我很想玩，就混进去和他们跑。
我当时五岁，又瘦弱。很快就被发现，最先反对的竟然是我的小堂叔——他只大我两岁。他大概嫌我像绊脚石，不带我玩，也不准我跟着跑。他恐吓我，驱赶我，在那么多孩子面前取笑我是“小麻雀”，我难过得不知如何是好。我躲在一剁矮墙的后面，看一群孩子疯跑疯闹，他们多快活啊！那伤感的体验我一辈子都忘不了。
我心里朦朦胧胧地在想：小叔叔，你不知道我很难过吗？如果你们嫌我小，不带我也行，就让我跟着跑也好啊。如果你怕碰倒我，告诉我在边上跑也可以啊，我会听话的，可是，你为什么不和我玩呢？为什么吓唬我？还在那么多孩子面前羞辱我？
之后很久我都为这件事情绪低落，我那时候还太小，还说不清楚自己的感受。家里那么多人都没发现一个孩子的心事，那是我第一次不愉快的体验。
因早早有了被排斥的体会，我就想，以后要是我在跑，有更小的孩子要加入，我一定同意。我会照顾他，或者让他在边上跑，总之不会像小叔叔那样做。反正我不要让别的小孩子不开心。
之后，我的弟弟妹妹、堂弟堂妹、表弟表妹陆续降生。最后我们自己形成了一个很大的游戏圈子，在一起玩很多年，发生过很多开心有趣的事情。因这些孩子很少有同岁的，玩游戏就有参差不齐的感觉，所以我们分组时候都是大小搭配，尽量照顾到所有孩子的感受，让每个孩子都从游戏中获得快乐。你相信吗？我真的就做到了这一点。当时不觉得什么，现在，我自己做了教育咨询才发现，一次带十几个孩子玩，并能保证友好相处，让每个孩子都感到快乐，其实蛮有难度的。每当想起，心里都会偷偷得意五秒钟^_^
我的家教好故事智慧家长怎么写？
如果说人生是一场修行，那为人父母与自己孩子的相处就是这场修行的重要旅程。想要让自己的这场旅程愉快、喜获成龙成凤的丰收。
做父母的就要不断地修炼、不断地成长，要有做智慧父母的情怀、懂得做智慧父母的方法，才能事半功倍、修成正果。当然每一个父母都有自己独特的家教方法，而且针对不同的孩子家庭教育的方法也是不一样的。
三年级作文我的家教故事？
让我告诉你们我的家教故事吧！
说起家教，这是一个很严肃的话题。从孩子出生的那一刻起，父母就是孩子的第一任老师，父母的一言一行，孩子都会看在眼里，在不知不觉中潜移默化。
我是在一个三口之家长大的，因为外公外婆和奶奶的年纪都大了，而且身体也不太好。虽然妈妈上着班，但是只要长辈们生病住院，妈妈都会不辞辛劳的去照顾他们。这些我都是看在眼里，记在心里。
没有规矩，不成方圆，妈妈要求我坐要有坐相，站有站相。要坐如钟，站如松，做事情要速战速决，不要拖拖拉拉。每次我作业写的慢，妈妈就会教育我，作业写快点，写好可以复习，成绩就会好起来，写的这么慢，没时间复习功课不说，还影响身体。
这就是我的家教故事啦！
