讯阳文艺网英语的语法有哪些？
专题一 定 语 从 句
一、关系代词引导的定语从句
1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）
who 指人在从句中作主语，宾语或表语
whom 指人在从句中作宾语
whose 指人或物在从句中作定语
as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词
2、as 的用法
（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as
注意：the same…as 表示同一类，不同一个
the same…that 表示同一个
（2）as与which的区别
a、位置不同
as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。
注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,
as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。
c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。
二、只用that不用which的情况
1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时
2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.
3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。
5、当先行词是数词时.
6、 当先行词既指人又指物时。
7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。
8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。
9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。
10、先行词为what，关系代词用that。
11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。
三、只用which不用that的情况
1、 当介词放在关系代词之前时。
2、 在非限制性定语从句中。
3、 当关系代词指整个主句的概念时。
四、只用who不用that的情况
1、当先行词是one, ones,anyone或those时。
2、there be 结构中。
3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。
4、为了避免重复或引起歧义。
5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。
6、先行词是指成员的集体名词。
7、who可以引导非限制性定语从句。
8、先行词是拟人化的名词。
9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。
五、关系副词引导的定语从句
1、when时间状语
注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。
2、where 地点状语
注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.
3、why 原因状语 先行词为reason。
六、介词与关系代词
1、介词如何确定
（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定
（2）依据先行词的习惯搭配来确定
（3）根据意思来确定
（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词
2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置
（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。
（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。
（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。
3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。
七、定语从句中的主谓一致
1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。
2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。
八、注意way和time后接定语从句的情况
1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。
注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。
2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。
专题二 状 语 从 句
一、时间状语从句
1、when的用法
（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。
（2）when在be about to do。。。when。。。，be doing。。。when。。。，had done。。。when。。。，be on one’s way。。。when。。。，be on the point of doing。。。when。。。等结构中，作“那时突然”讲。
（3）when “既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”
2、while的用法
（1）表示“当。。。时候”，引导的动作必须是延续性的。
（2）用作并列连词，表示相对关系“然而”。
（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。
（4）引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。
3、as 的用法
（1）表示“当。。。时候”，强调同时发生，不指先后。
（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。
（3）表示“一边。。。一边。。。”。
（4）强调两个动作紧接着发生。
（5）表示“虽然，尽管”。
（6）其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。
4、before的用法
（1）一般意为“在。。。之前”“。。。才”，“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
（2）It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用不了多长时间就”。
延伸阅读
英语语法有哪些？
英语常用的语法包括：
一、be动词的用法；
二、肯定句和否定句表达；
三、及物动词和不及物动词的用法；
四、一般疑问句与特殊疑问句的结构；
五、名词所有格式；
六、时态的变化；
七、冠词的应用。
英语一共多少种语法？
定语从句、宾语从句、状语从句、同位语从句、主语从句、表语从句，是六种句子的语法。英语时态的语法有16种：一般现在时、一般进行时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
英语语法知识点归纳？
英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行）。“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
1、一般现在时（do），
2、一般过去时（did），
3、一般将来时（will do)，
4、 现在进行时(is/am/are doing)，
5、过去进行时(was/were doing)，
6、将来进行时(可与一般将来时换用，will be doing)，
7、现在完成时(have/has done)，
8、过去完成时(had done)，发生在一般过去时的动作之前，
9、将来完成时(will have done)，
10、现在完成进行时（have/has been doing)，
11、过去完成进行时(had been doing)，
12、将来完成进行时(will have been doing)，
13、过去将来时(would do)，
14、过去将来进行时(would be doing)，
15、 过去将来完成时(would have done)，
16、过去将来完成进行时(would have been doing)
1一般现在时
表达方法：要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。一般现在时动词变化的规则是：
1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：
2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。
3.谓语动词的变化规律是：
在动词后加-s，-es
read – reads，write – writes，say – says
以s，x，ch，sh，o 结尾的词加-es
teach – teaches，wash – washes，guess – guesses
以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es
try – tries，carry – carries
特殊变化的词
be （是） – am，is，are
I am
she/he/it，名词单数都用 is
we，you，they，名词复数都用are
have （有） – have，has
I，we，you，they，名词复数都用have
she/he/it is，名词单数都用 has
助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用 can，may，must，need，ought to 等。而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。
4.一般现在时常用的时间词语
常用于一般现在时的词语有 sometimes/usually/often/every day(week，year)/ now/always 等。请记住：这些时间词语只是辅助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是最关键的。
注意：当表现强烈的感情色彩时，尽管有如 always/never/seldom 等频率副词，但一般在频率副词前加上be动词，后面变为动词的现在分词形式。
疑问句
1.对于谓语动词或助动词是 be、can/may/must 等，将这些词移到主语前面。
2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。
表将来：在一些情况下，一般现在时能用来表示将来时。
1. 谓语动词是：come，go，arrive，leave，start，begin，return，live，fly 等，可以表示将来发生的动作。
2. 在时间或条件从句中，一般要用一般现在时表示将来，而不用一般将来时。
3. 谓语动词是 hope，take care that，make sure that 等后的宾语从句中，用一般现在时表示将来。
4.这种时态可以和一个时间短语连用以表示已确定的、对将来的安排：
5.这一用法代替了较常用的现在进行时态：
The boys are starting school on Monday．男孩儿们星期一就要开学了。
I’m leaving tonight．我今天晚上就动身。
表过去：1. 用于某些动词（tell，say，hear，learn，gather等）表示不确定的过去时间；2.当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。
被动语态：am/is/are done
2一般过去时：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为（“过去”的概念并不是只指如 “yesterday,last week，… ”等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。）。
肯定形式：主语+动词过去式+其它
否定形式：主语+didn’t +谓语动词原形+其它（was/were+not；在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词）
一般疑问句：Did+主语+谓语动词原形+其它Was/Were+主语+表语?
特殊疑问句：疑问词+ did+主语+动词原形+其它？疑问词+was/were+物主代词/…’s+sth.？
被动语态：主语 + was / were + 动词的过去分词
记忆口诀：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn’t 站动原前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放句子前，主语、动原、其它部分依次站立。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
Be动词：在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were.
肯定句：主语+was (were) +表语
否定句：主语+was (were) +not+表语（注意：当句中含有系动词was，were时，可直接在其后加not构成否定句）。
疑问句：Was (Were) +主语+表语当谓语动词提前并直接或间接表达注意时态。特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语
实义动词：实义动词的一般过去时态，肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does 的过去式did.
否定句：主语+didn’t +动词原形+宾语
疑问句：Did +主语+动词原形+宾语
助动词和情态动词过去式如下：shall―should（将要）用于第一人称单数 will―would（将要）用于所有人称
can—could（能，会） may―might（可以） must―must （必须）
have to―had to（不得不）
助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。
3一般将来时：表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。
表达方法：“助动词will或shall+动词原形”这一形式，表示将来发生的事情，用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称，书面语中第一人称常用shall；
“be going to+动词原形”用来表示事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将要发生的某事（有一个先兆），意为“打算；就要”。
表示位置转移的动词（如：go, come, leave, start, arrive等）（要用转移的动词的-ing形式），可用现在进行时表示将来时。
根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。
用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示。
比较：will和shall在句子中所表达的“意志”是不同的，当句子主语是第一人称（I）的时候表示的是主语 I 的自主“意志”。shall作为情态动词（应该，建议的意思）在第二 、三人称时也和will在第一人称一样。也只有在二三人称才带有意志并且有命令的语气，只不过shall带有的是“说话者”的意志。而不是主语的意志。
形式：will 常简略为 ‘ll，并与主语连写在一起，如：I’ll，she’ll,he’ll，it’ll，we’ll，you’ll，they’ll。
一般疑问句如用will you…？其简略答语须是Yes，I will或 No，I won’t；如用 Shall I…？（较少见）其简略答语须是 Yes，you shall．或 No，you shan’t．
be going to表示计划、打算做某事或者有迹象表明某事要发生。后+动词原形。
be to do 表示客观的计划或者安排要做某事，比be going to 更强调客观性。
be about to+动词原形，意为马上做某事，不能与tomorrow,next week等表示明确将来时的时间状语连用。
肯定句：主语 + going to /will/shall + 动词原形
否定句：主语 + Be动词 not going to /will not/shall not+动词原形
疑问句：Be动词+主语+ going to +动词原形
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（就主语提问时，以疑问 词who开头的疑问词除外）
被动句：will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词）
He is coming.这是特殊的用一般现在时 表达 将来时态 的例子！！
4过去将来时：表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。一般过去将来时的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。
结构：同一般将来时不一样，把动词be变为过去式，把will，shall变为过去式。
过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。（过去将来时有时可带时间状语）
be（was，were）going to+动词原形
be（was，were）about to+动词原形
be（was，were）to+动词原形
肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.
否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.
疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？
肯定句：主语+would（should）+动词原形～.
否定句：主语+would（should）not+动词原形～.
疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？
用法：”would+动词原形”构成过去将来时，常表示根据计划或安排即将发生的事。
“was /were+going to+动词原形”也可表示根据计划或安排即将发生的事。
come,go,leave,arrive,start等严格按照时间表发生的表起止的动词（-ing形式）可用过去进行时代替过去将来时。
条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。
注意：”was/were going to + 动原”或”was/were +动词不定式完成式”可表示未能实现的过去将来时间的动作。
was/were about to do
“was/were about to do”表示说话的瞬间就会发生的动作。
was/were on the point of doing
提示”be about to do” 和 “be on the point of doing”结构一般不与表示将来的时间状语连用，但后面可以接when引导的分句。
5现在进行时：表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
时间状语：可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，this week，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen，smell（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生
英语语法总结归纳？
语法点
一：名词和冠词,考点有名词的可数与不可数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词.
二：代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的区别,both,either,neither,all,every,each,none的区别,还有something,anything,everything的用法（这个比较简单）这一块最难的应该是it,that,one作代词时的区别了
三：介词和连词,一般考动词的固定搭配,in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介词.连词最常考得应该是“除此之外”了,expect,expect for,besides,还有表原因的连词；as,for,since,because的区别
四：形容词和副词,这一块比较简单最常考的就是比较级了,其次是以ly结尾但不是副词的词了,比如说friendly是形容词,形容词的排序问题在今年的高考中也出现了,不过这个是基础但不是重点
五：动词和动词短语,这个考点是重点,在完形填空及改错和单选中是必考的,这个只能靠你自己的积累,课本中的动词短语是重点,必须记下来
六：情态动词和虚拟语气,常见的情态动词就够应付考试了,虚拟语气是高中语法的难点但不是重点
七：动词的时态和语态（就是主动句和被动句）时态有一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,一般将来时,现在进行表将来,一般现在表将来,过去将来时（一般不考）,现在完成时,过去完成时,现在完成进行时（现在很常考）.
八：非谓语动词,动名词作主语,不定式作主语,动名词作宾语,不定式作宾语,动名词作定语,不定式做定语,这一块也比较简单九：数词和主谓一致,数词的考点；基数词,序数词,分数,百分数,（这一块既不是难点也不是重点）,主谓一致在以前比较重要,现在地位有所下降
