讯阳文艺网英语改错技巧及方法？
一.动词形
主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：
My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)
Now my picture and prize is hanging in the library. (are)
上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。
二.名词数
指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：
…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)
三.区分形和副
及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：
I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)
Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)
需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。
四.非谓动词细辨别
这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：
…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)
Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)
My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)
上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。
五.习惯用法要记住
主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。 例如：
It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)
We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)
六.句子成分多分析
不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：
They ∧eager to know everything about China and… (were)
I live in Beijing, where is the capital of China. (which)
第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。
七.逻辑错误须关注
与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：
The Smiths did his best to make me feel at home. (their)
First, let me tell you something more about myself. (去掉more)
… no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)
上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。
除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误)，以及冠词的用法错误等。
二.高考英语改错题的答题公式有哪些
1.谓语动词的错误是
①一般现在时与一般过去时错用;
②and前后动词时态不一致;
③主谓不一致;
④缺少动词,特别是be动词;
⑤第三人称单数形式错用;
⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：
单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
英语短文改错万能公式3.连词错误：
连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
冠词错误：
误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);
误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)
形容词和副词错误：
系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);
词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
三.高考英语改错题答题方法
英语短文改错满分为10分，分数不多但是每一分都很关键。很多同学在做此题时会遇到以下几点困惑：第一，拿过题来不知如何下手;第二，特别是在读不懂文章的时候，或丢掉不做或草草了事，得分率很低。面对以上两个主要困惑，从有效掌握解题思路和熟悉出题规律以及题目关键两大处入手，此类题目就会迎刃而解。
短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。
一是改前通读，强化语篇意识。在着手改错之前一定要快速阅读全文，这一步很关键，切忌拿来就改。只有站在语篇的高度上，通篇解读全文，了解短文大意，才能贯通短文改错上下文，找出与语篇有关的错误并进行有效的改正。
二是改中细读，注意英语语法、词汇错误。在纠错时要仔细读懂每一个句子，因为只有站在完整句子的角度，才能发现其中的错误。由于多数句子不是只占一行，所以只有读完整个句子，仔细分析，才能发现错误、纠正错误。
三是改后复读，纠正失误，减少差错。做完英语短文改错后将答案放回原文，再重读全文，其目的主要是查看有无不符合逻辑，语句不通畅，不符合英语习惯的问题。改后复读，往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改。在修改过程当中，一定要相信自己的第一感觉。即一般来说，第一次填写的答案正确率比较高，没有十足的把握不要轻易改正。
延伸阅读
英语短文改错的技巧和方法？
英语短文改错解题技巧
1.拿到题目，先读一遍短文，了解一下短文大意、人称以及时态。看是这篇短文是第几人称，以及人称性别。读的过程中注意人称变化。有错误的地方就先标注出来。
2.动词在短文改错中的考点比较多，涉及到了时态、语态、形式、非谓语动词。如果想查动词，首先得清楚短文的时态，如果文章描述的是已经发生的事情，那么全文都应是过去式。
3.名词的考点相较于动词来说比较少。名词主要考察单复数形式、名词的正确使用以及不可数名词的使用情况。同学们在平时学习的过程中，应熟记名词的单复数形式以及不可数名词和可数名词的区分。
4.短文改错解题四原则：改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲。
英语改错常见题型？
1、时态混乱（过去时，现在时，完成时）如题中出现had passed in last year应把had删；
2、人称乱套（人称代词等）如通篇出现her，当再次描述该对象是变成了him，应将him改成her；
3、介词使用错误或增加介词 如 in last year应去掉in；
4、冠词的使用是否得当（a、an、the）出现过的用the，单数名词前面必须要有a或an，选那个取决于后面的是元音还是辅音；
5、代词的使用（which、that等）根据句子为哪种从句，如，that一定错误，需把that改成which。
以上就是常考的改错，语法填空的考点也几乎是这些内容，希望对大家有帮助
做英语改错题的方法与技巧？
做英语改错题的方法与技巧：
1、要仔细阅读全句，真正搞懂这句话所表达的真实含义和与下面几句选择的彼此关系。
2、集中精力考虑划线部分，找出划线部分中的可能错误，然后通读下面的五个选项。
3、认真阅读每一个选项。由于选项A总是与划线部分相同，因此可以跳过去。
4、将所选的答案替换划线部分，看在语法和句子结构上能否满足原句。
5、短文改错要注意联系上下文和时态的变化，做题时应以句子为单位，同时兼顾改错的原则。
6、短文改错题要注意联系上下文和时态的变化，做题的时候，要以句子为单位，同时要兼顾改错的原则。抓住中心思想，并且从整体上需要对短文有一定的了解。要充分运用语言的基础知识，可以从句型机构、词的变化、词类选择、习惯用法、词的搭配出发，进行分析判断，以便尽快找出错误的地方。
英语短文改错题？
1、have -is
2、can -could
3、advices不可数 去掉s
4、why-because
5、a-an
6、listening -listen
7、learn 后加about
8、will 后加be（倒数第四行）
9、other-others（倒三行）
10、on-by as time goes by表示随着时间的流逝 sctivities应该是拼写错误activities
英语改错改错急？
1in-to
2with-and
3letme-let’s
4something-anything
5is-are
6watches-watch
7what-how
8how-what
9sings-issinging
10gose-go
1tolive-living
2去掉with
3girlsstudents-girl-students
4liay-play
5are-is
6their-theirs
7clothes-cloth
8theboy-he
9mend-mending
10play-playing
希望你能满意
英语改错，急？
第一行：happening 改为 happened。
由下文 a couple of days ago 判断出为过去时。第二行：classmate 改为 classmates 。one of 后接复数名词。第三行：正确。第四行：poisonous 改为 poisoned。get poisoned 中毒。第五行：our 改为 their 。从下文 they were quickly..判断应该是他们不是我们。第六行：正确。第七行：They 改为 The。第八行：正确。第九行：pays 改为 pay。society是集体名词，在这个句子中表示整个社会的所有成员，用法近似于 class。所以这里不能用动词第三人称单数形式。
英语改错？
Ioften【dream】ofbecomingateacher，standingontheplatformintheclassroomand【giving】lessonstolovelyboysandgirls.Iteachthem,playwiththem,andwatchthemgrowingup.Iknowitisnoteasytobea【respected】teacher.Youhavetolearninordertoteach.【Without】muchkonwledge,youcanneverteachwell.Whatismore,youhavetobe【friendly】withyourpupilsandtakegoodcare【of】them.Onlyinthiswaycanyoube【a】goodteacherandwinrespectfrom【them】.ThoughIamastudent,【but去掉】Iwillworkhardtomakemydreamcome【true】.
