讯阳文艺网品德与生活课程标准？
良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。在当今世界，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。国际竞争的加剧推动着基础教育课程向着更加重视公民道德教育，更加重视创新意识培养的方向发展。在我国，构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的历史重任，要求基础教育必须加强社会主义核心价值体系教育，培养学生良好的公民道德素质和勇于探究的创新精神与实践能力。
小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。品德与生活课程根据社会与时代发展的需要和儿童更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为习惯，在充满探究与创造乐趣的童年生活中，为学会生活、学会做人打下基础。
一、课程性质
品德与生活课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
延伸阅读
孩子品德与生活学科的家长寄语？
我希望你们这些孩子们在学习品德与生活科学科的过程中，能够学习的更好一些，我作为家长，为你们感到高兴，我希望你们在品德与生活这门学科的学习更加出色，这对你们今后的学习生活始于很大帮助的，我看到你们这个品德与生活这门学科是非常好的，希望你有更好的成绩
小学思想品德哪年改为品德与生活？
1.从2016年起，义务教育小学思想品德改为《品德与生活》。
①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻
②表明中小学生比成人更需要接受法制教育
③表明国家重视从小培养公民的法制观念
④表明国家积极全面推进依法治国
所以小学的思想品德改为《品德与生活》。
品德与生活为什么说动物是人类的好朋友？
品德与生活就是让那个我们的人格更加的高尚，
动物和人类都是自然界生物链中的一环,共同维持平衡的生态环境.现如今宠物的不断受欢迎,动物也成为人类的不可缺少的好朋。从进化的历史看,各类动物都比人类出现得早,人类是动物进化的最高级阶段,从这个意义上说,没有动物就不可能有人类.同时,由古代类人猿进化成人类以后,人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关,离开了动物,人类就无法很好地生存.
朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友.它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的.动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏.让我们从现在做起,从我做起,保护动物吧使。
动物不仅对人类忠于职守，还为人类做出了巨大贡献。动物、植物、人类，都是有生命的。虽然动物帮了我们这么多，但是有的人却不懂得知恩图报，反而有意无意地去伤害它们。动物和我们人类一样，它们也是有血有肉的，他们也会知道什么是痛，什么是爱！人类所拥有的一切，他们也拥有！我们都知道藏羚羊下跪的故事，那只藏羚羊是为了肚子里的孩子而跪在猎人的面前恳求，但是它还是逃不过此劫！我们也知道羚羊飞渡的故事，它们被猎人追到了悬崖的最末端，已经走投无路了，它们最后采取了牺牲一半救一半的方式，跳过了悬崖，获得了新生！动物也是有感情的，我相信只要人类好好地对待它们，它们也会有所报答的！
