讯阳文艺网适合中班小朋友演讲的故事有哪些？
幼儿故事：小猴子拍照
小狐狸不知哪来一台照相机，整天拿着拍拍这个拍拍那个。
小狐狸的摄影技术挺不错的，拍到了很多有趣的镜头、小猴子用尾巴荡秋千、公鸡在湖边照镜子、蜜蜂们争着在蜂巢里产蜜、灰熊望着蜂蜜口水流成一条长长的线。
小猴子好羡慕小狐狸的照相机：“把你的照相机借我一天可以吗?”
小狐狸一撇嘴：“这可不行，你又不会拍照，被你弄坏了怎么办。”
借不到照相机，小猴子无聊得两只手搓来搓去，比划着拍照的样子。
小猴子用手指圈成一个圆，对准一朵鸡冠花，嘴巴里发出“咔嚓”声，“拍好喽。”小猴子很开心，好像自己也有一台照相机了。
小猴子看见松鼠在树洞里乘凉，说：“我给你拍照吧。”
松鼠说：“好啊，可是，你的照相机呢?”
小猴子用手一比划：“我的照相机可神奇了，拍出来的照片可漂亮了。”
松鼠摆好姿势，小猴子用手指圈对准松鼠，“咔嚓”，拍好了。
小猴子看见甲虫在赶路，说：“我来给你拍照吧。”
甲虫说：“好啊，可是，你的照相机呢?”
小猴子用手一比划：“我的照相机可神奇了，拍出来的照片可漂亮了。”
甲虫摆好姿势，小猴子用手指圈对准甲虫，甲虫好小啊，小猴子凑近了好几次，甲虫的身体才清楚地在“镜头”里了，“咔嚓”，拍好了。
小猴子看见大象在浇水，说：“我给你拍照吧。”
大象说：“好啊，可是，你的照相机呢?”
小猴子用手一比划：“我的照相机可神奇了，拍出来的照片可漂亮了。”
大象摆好姿势，小猴子用手指圈对准大象，大象好大啊，小猴子退后了好几步，大象的身体总算在“镜头”里了，“咔嚓”，拍好了。
过了几天，松鼠他们来问小猴子要照片。小猴子说：“过两天等照片洗出来了我给你们送去。”
大家都走了，小猴子摸摸脑袋，心想，这可怎么办呢?
小猴子的好朋友画眉鸟出主意说：“你可以给他们画照片啊。”
嗯嗯，这个办法真不错。小猴子很认真地画起了松鼠他们的样子，画得不满意就重新再画。
小猴子把画好的照片给松鼠他们送去。
松鼠说：“小猴子，你拍的照片又大又漂亮，我喜欢。”
甲虫说：“小猴子，你拍的照片又大又清楚，我喜欢。”
大象说：“小猴子，你拍的照片又大又神气，我喜欢。”
来找小猴子拍照的朋友越来越多了，小猴子很开心，也很忙碌。
小狐狸也来划小猴子拍照，原来，他的摄影技术再好，也不会给自己拍照。小猴子很认真地给小狐狸“拍”了一张大大的“照片”。
小狐狸现在不担心小猴子会弄坏他的照相机了，他们经常在一起，给朋友拍各种各样的照片。
延伸阅读
中班绘本故事谁吃了我的苹果道理？
1.小老鼠在调查的路上无所畏惧，逐步排除谜团，缩小调查范围，距离吃掉苹果的家伙越来越近，这个写给孩子的小小侦探故事，能极大地调动孩子的参与性，引导他们从浓雾谜团中抽丝剥茧，接近真相；而孩子跟随小老鼠将案情调查到水落石出的过程，也是锻炼自己逻辑思维的过程。
2.《谁吃了我的苹果？》的“案情”，虽然比写给大人的推理故事要简单得多，但也有扑朔迷离的地方，孩子在阅读中同样要接受观察力、认知力以及智力的考验。 “谁吃了我的苹果？”这个主题如同一个靶心，老鼠执著且勇敢地寻找着答案，不断“放箭”却屡屡不中，一张一弛地让故事向前发展。在跟随老鼠寻找真相的过程中，孩子们通过观察会发现每种动物的特点，这些各有特色的动物吸引着孩子的注意力，也调动着他们的经验与想象。
三只小猪盖房子中班幼儿讲故事？
从前，在大森林里住着三只小猪，有一天，猪妈妈对三只小猪说：“孩子们，你们已经长大了，可以自己出去生活了，你们每人去盖一所适合自己的房子吧！”
老大和老二听完妈妈的话，默默地离开了家，猪小弟们的背影，心里想：“我的年纪最小，我该怎么办呀？我该怎么生活呀？”
“我知道了，我要做一个勇敢自信的小猪，我要在森林里盖一间漂亮坚固的房子。我先去看看大哥盖的什么房子！”
“大哥、大哥，你盖了一间什么房子呀？”
“诶呀，这里满地都是稻草，我就捡了许多稻草，盖了一间稻草房子。”
“稻草房子是很漂亮，但是，是不是太轻了？”
“轻是轻，但是它漂亮呀！小弟，你想好盖什么房子了吗？”
“我还没想好，我再去看看二哥盖的什么房子吧！”
“二哥、二哥，你盖了一间什么房子呀？”
“这还不简单吗？森林里到处都是木头，我随便砍了两棵，盖了一间木头房子。”
“木头房子是很漂亮，可是二哥，这木板也太薄了吧？”
“没关系，漂亮就行了！小弟，你想好盖什么房子了吗？”
“我还没想好，我再去走一走、看一看。”
猪小弟离开了二哥家，边走边想：“稻草房子和木头房子虽然漂亮，但是它们都太轻太不结实了，我可听说森林里有一只大灰狼，我得盖一间坚固又结实的房子，嗯，对了，我就用砖头盖一间砖房吧！”
说完，猪小弟就开始盖房子了，三个月以后，一间砖房盖好了，猪小弟开心极了。
一天，猪小弟正在做饭，忽然听到“嗵嗵嗵”的敲门声，“小弟、小弟，快开门呀！”
“发生什么事了呀？”
猪大哥和二哥吓得直发抖：“大灰狼，大灰狼来了，它把我的草房子呼的一口气就吹倒了。”
“是呀是呀，它把我的木头房子也推倒了。”
“哥哥们放心，我的房子最坚固，你们放心住在这儿吧！”
这时，大哥和二哥指着窗外说：“快看、快看，大灰狼又来了！”
“我是森林的大灰狼，我要吃掉三只小猪，一只吃不饱，两只也不够，三只小猪刚刚好！”大灰狼来到猪小弟的门前，大声说：“看你们还能往哪里跑，快让我进去。”
猪小弟说：“我们绝对不会让你进来！”
大灰狼生气了，狠狠地撞砖房，砖房纹丝不动，大灰狼撞得满头是包，灰溜溜地逃走了。
猪大哥和二哥羞愧地说：“小弟，还是你的房子最结实，我们不应该偷懒图省事，要向你多学习！”
不久以后，猪小弟的房子旁边又多了两座砖房，三只小猪开心 地生活在一起。
中班幼儿家庭成长故事怎么写？
一天，小白兔出去踢足球，不小心踢到小灰兔家的玻璃上，结果玻璃烂了个大洞。小白兔害怕极了，他东看看、西看看没人发现，就偷偷摸摸地回了家。白兔妈妈知道了，就把小白兔叫到屋里问道：“你是把小灰兔家的玻璃打碎了吗?”小白兔自知理亏把头埋得低低的。“损坏别人的东西首先要像人家道歉，并照价赔偿人家的东西才对!”白兔妈妈接着说。
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求幼儿园中班故事《美丽的公鸡》完整篇！谢谢？
美丽的公鸡
从前有一只公鸡，自以为很美丽，整天得〔dé〕意洋洋地唱：
“公鸡公鸡真美丽，
大红冠（guān）子花外衣，
油亮脖子金黄脚，
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有一天，公鸡挺着胸（xiōng）脯（pú），唱着歌，来到一棵大树下。他看见一只啄（zhuó）木鸟，说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们比比谁美。”啄木鸟一面忙着一面说：“对不起，老树生了虫子，我要给他治病。”公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。
公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美。”蜜蜂头也没抬地说：“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”公鸡又唱着歌，大摇大摆地走了。
公鸡来到一块稻（dào）田边，看见一只青蛙，说：“大肚皮的青蛙，咱们比比谁美。”青蛙瞪（dèng）着大眼睛说：“对不起，稻田里有害虫，我要捉害虫去。”公鸡见谁也不和他比美，只好往回走。
在路上，公鸡碰到一匹驮（tuó）着粮（liáng）食的老马，伤心地说：“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”老马说：“因为他们懂（dǒng）得美不美不光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”
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幼儿园中班讲故事比赛讲什么故事好？
小猪抬衣橱
这时候，它的好朋友小猴子走了过来，看到小猪正皱着眉头挠脑袋呢，就问：“小猪，你怎么啦？”
小猪说：“你瞧，这衣橱太大了，我搬不回家呀！你最聪明，快给我出出主意吧！”
小猴子想了一会儿，说：“啊！我想到好办法啦！咱们现在去森林砍几棵树！”
小猪听了，莫名其妙的说：“砍树？砍树干什么呀？”
小猴子笑了笑没有说话，拉着小猪就往森林走去。
很快，它们就砍了两根圆圆的木头回来。
小猴子把圆木放在衣橱底下，然后很轻松的就推动了衣橱。
没一会儿，小猪就把衣橱推回了家。
小猪对小猴子竖起了大拇指，说：“小猴子，你真聪明！”
适合中班幼儿讲的好听故事有哪些？
适合孩子的故事很多.一般情况下,比较注重一些情节比较生动的.如外国的童话故事《小红帽》、《白雪公主》等.一些中国的传统故事也很好,如《三个和尚》、《小马过河》、《乌鸦喝水》、《小蝌蚪找妈妈》、《狼来了》等都很好.
中班幼儿讲的简短的故事猴子和鹿？
猴子和鹿
有一天，猴子碰见了梅花鹿。他们俩呀，都说自己的本领大，说着，说着，吵起架来了。最后决定来个比赛。
他们看见松鼠在树上吃果子，就请松鼠当裁判员。松鼠说：“好哇，你们谁先摘到果子，就是谁的本领大。”
猴子听了，连忙爬上树去，从树上摘下一个果子，高兴得乱蹦乱跳，喊着：“胜利了，胜利了!”
梅花鹿不服气，说：“咱们再来比赛一次。”
他们看见野马在草地上吃草，就请野马当裁判员。野马说：“好哇，你们谁先跑到那边山脚下，就是谁的本领大。”
梅花鹿听了，撒开四条腿就跑，一会儿就跑到了。猴子一蹦一跳的，怎么赶得上啊。梅花鹿高兴地摇头晃脑喊着：“胜利了，胜利了!”
这回猴子又不服气了，他说：“第一次比赛我胜利，我的本领大。”梅花鹿说：“第二次比赛我胜利，我的本领大。”他们又吵起来了。
正好大象来了，想了一想说：“你们还是再比赛一次吧，我来当裁判员。你们瞧，小河对面有棵苹果树，谁先摘到苹果，就是谁的本领大。预备——起！”跑起路来，当然是梅花鹿来得快，“得，得，得……”一眨眼就把猴子扔在后面了。他一直跑到小河边，只一跳，就跳过了小河，向苹果树跑去。
猴子在后面紧紧追赶，跑呀，跑呀，好容易才跑到小河边。可是他跳不过去，心里干着急！
梅花鹿呢?早就站在苹果树底下了。可是，苹果树长得很高，他伸长脖子跳了又跳，还是摘不到苹果，也在干着急。
猴子看看自己过不了河，梅花鹿过了河，可是摘不到苹果，就喊了起来：“梅花鹿，你快回来!你来驮我过河，咱们一起去摘苹果。”
梅花鹿听了，心想：对呀!我跟猴子一起摘苹果，准能把苹果摘下来了。他赶紧往回跑，驮了猴子跳过小河，飞快地向苹果树跑去。
他们来到树下，猴子轻轻一跳，站在梅花鹿的背上，很快摘到了苹果。
猴子和梅花鹿把苹果交给了大象．大象笑眯眯地说：“现在你们明白了吧，你们两个都有本领，可是合起来本领就更大。”
猴子和梅花鹿听了大象的话，都觉得很对。从此以后他们不再吵了，成了互相帮助的好朋友。
