讯阳文艺网四年级开学第一课如何立规矩？
第一：四年级的每个学生必须尊守班规班约。每位学生在上课期间做到不迟到，不早退，有特殊的事情必须向老师请假，准假后才能离开教室。
第二：课堂作业必须当天完成，不许拖到第二天。第三：班上的卫生每个同学必须轮流打扫干净。卫生不留死角。
延伸阅读
小学四年级9月4日开学第一课观后感怎么写？
这一期的《开学第一课》讲述的是抗日战争时期的革命英雄的故事以及那一段抗战历史，五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。 中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄! 巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。 革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上…… 董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身，纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义…… 他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。
四年级2018年的开学第一课的作文怎么写？
—开学第一课。
看完之后写观后感。跟往年一样分有三节课。第一节课是：孝、第二节是爱、第三节是：礼。我们先来说孝，在开学第一课里，给我们举得例子是一位八旬老人，为抚养子女，哪里都没有去过，儿子为了尽孝心，改装了一辆摩托车，在他爸爸腿脚还利索的时候，带他去各地的名胜古迹游玩，这成了他爸爸最美好的回忆！这叫会了我们要孝，孝是中华人民从古自今都遵守的一个品格。中国有句古话叫百善孝为先。第二节课讲的是：爱。爱，并不只是对父母，亲人的爱，对待朋友以及任何人都要有爱，这一次的例子是一个过去风流一时的黑豹乐队的主唱：秦勇。他在那时候生了一个儿子，小名叫大珍珠，在4岁的时候被诊断出患有重度感统失调症。如果遇到一些没良心的父母，就可能把孩子丢了，这病一不可以用现代化的医学机器治疗，按我的话来说就是要看这孩子的造化了。就是看他运气。这个赌谁也没有把握赢。但是秦勇他搏了一把，他教会了大珍珠很多事，虽然付出了很多，教一个患有重度感统失调症的人学会那么多事可不容易呀，整整花了17年时间。他们已经是第二次从返舞台了，第一次是在出彩中国人上出场的。这教会了我们要爱别人，在别人有困难时要竭尽全力去帮助别人。还有许多种爱——是无法用语言形容的。平时我总是被父母督促这个督促那个，有时候我觉得很烦，我知道他们是为我好。虽然现在我还不能完全理解爸爸妈妈的苦心，但我知道爸爸妈妈在我成长的过程中一定也是付出很多的。我爱爸爸妈妈。礼是为人处世最最基础的东西，别人看你的第一眼，主要就是看你的礼，如果你没有礼，那一定不怎么会的得到别人的认可以及信任。比如说要礼貌待人，见到人要问好等。平时妈妈也经常教导我，见到老师要问好。今天我放学的时候遇到了以前的一个生活老师，妈妈说，这个是你老师吧？我出门的时候，对老师说了一个老师您好。虽然是一件小事情，但是这是一个礼貌啊。最后我的感触是：这一次开学第一课其实讲的都是为人处世最基础的事。孝、爱、礼，不都是做人最基本的事吗！
四年级数学开学第一课如何立规矩？
小学生正是长知识，长身体的时候，给他们立一些规矩规矩规范他们的学习和生活行为是很有必要的。四年级刚开学第一课，给学生理规矩首先要注意他们的年龄，心理和生理特征。同时规矩不能超过他们这个年龄能承受的限度。比如学习时间，睡眠时间，活动时间都要全面考虑！
四年级语文开学第一课如何立规矩？
没有规矩不成方圆，四年级新学期第一节语文课：精心准备 ，第一节课非常重要，不忙于讲新课，要明确语文课程的重要性，要给孩子立一些规矩。
首先，课前要做好上课的准备，备好学习用品，调整好精神状态。
第二，上课要认真听讲，做到眼到，耳到，手到，心到。
第三，课后及时复习并完成作业。
小学数学四年级开学第一课怎么上？
第一：备好课，好的将军从来不打无准备的仗；好的老师又怎么会上无准备的课呢？备课的过程要做到，备好教材，备好教法，备好学生。做好充分准备，才能轻松面对！
第二：调整好心态，不要过分激动，也不要过分紧张！不要太过激动，也不要太过自卑！
第三：课堂互动，“教学教学”，即有教，又有学；学生的学习状态直接决定着学生的学习效果！要充分调动他们的积极性！
第四：做好总结，做好反思。
