新课标初中物理如何制定教学目标?
(一)发挥学生的主观能动性,让学生在自主探究、分析思考、交流探讨中掌握新知识。建立和谐平等的师生、生生关系,课堂宽松有序,学生掌握新知识和新方法的同时,也学会尊重他人,形成积极的人生态度与情感体验。
(二)教学过注重价值观的引领。价值目标的达成从三个方面挖掘一是物理学史;二是物理实验;三是科学内容本身也有价值目标。
延伸阅读
如何进行初中物理教学设计?
更新实验教学理念,拓宽物理实验的教学范围新课程标准要求初中物理教学要培养学生对科学实验的兴趣,为培养具有较高素质的未来社会公民服务。
新课程标准下,教学的内容要从实验和观察、探究和总结、应用与延伸上展开设计;教学形式要从课前的实验准备、课堂的实验操作、课后的实验教学反思和改进、课外参观、物理知识讲座、学具和教具的制作等方面进行设计;
实验教学的评价要结合认识能力、观察能力、动手能力、推理能力、设计能力和数据处理能力等方面进行设计,同时应增加学生的互评和自评等相关的内容。
初中物理教学方法实施方案?
成立物理课兴趣小组,加强理论学习。,全体物理组按要求理
论学习和讨论,扎实地完善集体备课,落实集体备课。确立教师发展的方向,物理教师是一个创造者,引导者、引惑者,是学生的合作伙伴。帮助学生检视和反思自我,明确自己想要学习什么和获得什么。
物理教学目标怎么写?
物理教学目标一般分为三个层次,分别为:知识与技能;过成与方法;情感态度与价值观。结合教学实际,融入一些具体的要求和任务即可。
如何提高初中物理教学质量提升计划?
本人以为:
一是要加强教研和交流,提高老师的业务水平,从而提高物理课堂教学质量;
二是要规范管理,建立质量质量管理体系,加强教学过程的督导和监控,促进老师遵守教学常规,保证良好的教学秩序;
三是要调动学生学习的积极主动性,让学生产生强烈的学习需要。