学前儿童心理关于气质的案例分析题 学前儿童心理学气质类型

学前儿童心理关于气质的案例分析题?

  案例分析题:

  (一)其其性子很急,每次拿小人书,都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完,喜欢活动量大的活动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。其其还爱逞能。有一次全班小朋友正在排队,他突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住,随便站起来,或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,因此常常答非所问。

  根据材料描述请指出孩子的气质类型,并谈谈教育措施。(8分)

  答题要点:

  1.他偏于胆汁质。( 2分)

  2. 从心理学的角度来看气质的问题, 它有类型的差异, 而没有好坏的区别。也就是说, 每

  一种气质都有其积极的一面,也都存在着消极的一面。( 2分)

  3. 对于发展中的学前儿童来说, 作为家长和教师, 应当在了解、尊重儿童气质差异的前提

  下实施教育,才能有的放矢,取得实效。( 2分)

  4. 对胆汁质的儿童应培养他的自制力, 让他学会冷静、沉着和有耐心。(2分)

延伸阅读

谈虎色变的心理学案例分析?

《知觉生长模型》的解释是:当人被虎咬伤,逃过一劫后;或者看见了老虎咬死牛或人等事件后,如此可怕的情景会深刻地印在脑海中,这个信息痕迹深刻得永世不忘。

这个信息痕迹包括事件过程、结果,自己当时万分惊恐的状况,事后心有余悸等等。

以后,只要谈及老虎,兴奋能量马上会从老虎的名称表象扩散开来,当时的所有记忆内容全部被激活,兴奋能量再次进入惊恐的情绪表象中,然后兴奋能量顺着传出神经到达效应器,反映出惊恐的表情。这就是谈虎色变的心理过程。

如果没有这些经历的人,虽然知道老虎厉害,但由于知识结构内没有这些深刻而可怕的信息痕迹,就不会产生这样的心理过程。

“一朝被蛇咬,十年怕井绳”也是同样道理。

环境影响人心理学案例分析?

心理学中受环境影响的例子最经典的例子是孟母三迁的故事!

孟母三迁,即孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居。《三字经》里说:“昔孟母,择邻处”。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境,煞费苦心,曾两迁三地,现在有时用来指父母用心良苦,竭尽全力培养孩子

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