讯阳文艺网高三后期班主任管理方法与措施？
方法：做思想工作，稳定压倒一切，减缓心理压力。抓心理，矫正心态，挖掘潜能。
随着高考的临近，学习成绩两级分化严重了，在模拟考试中，成绩不理想而出现情绪焦虑、烦躁。尖子生成绩较好，情绪懈怠。
如何让学生保持一颗积极进取的心去面对高考，非常重要。
采取措施：科学备考，进行面批面改，进行谈心交流与沟通，做孩子们的知心朋友。
进行限时间训练，与名校联考，同学校冲刺阶段管理相一致，上下一盘棋，做好评卷与指导改错的监督。
做好激励与表场，多发现孩子们的闪光点，大力表扬。
延伸阅读
高中班主任班级建设思路？
首先是班干的选任和培养。高中生有能力，有自主性，所以应该让学生自己管自己，选任一支优秀的班干队伍，并进行培养打造，会大大减少班主任的工作。
其次，明确班规。学生自己制定，自觉遵守，违者必罚，形成良好的班风。
再次，围绕爱国主义和集体主义进行活动创设。学生选择开展活动的主题，自己组织开展，教师给予帮助，增强班级的凝聚力。
高三最后五个月班主任该怎么当？
第一，对工作认真负责，每天尽量去教室早一些和下班晚一些，认真监督学生有效复习和做题；
第二，多关心和鼓励学生，给学生加油打气，增强学生的士气和信心；
第三，密切联系其他科目老师，做好相关配合工作；
第四，学会给压力大的学生减压；
第五，给心理素质不好的学生做思想工作；
第六，每天给学生加强理想教育和励志教育。
