讯阳文艺网科技创新大赛可以评职称吗？
可以的。
在科技创新大赛上获得奖励，是体现个人专业技术能力和工作业绩的具体内容，在参加职称评审中，这类获奖证书的佐证力量较强，在评比中会占居优势地位，而且他绝大多数参加职称评审的专业技术人员是没有这方面的奖励的，所以，科技创新大赛获奖在评职称时还是有含金量的。
延伸阅读
中学科技创新大赛哪几类？
中学科技创新大赛:
1. 数学：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与拓扑、概率与统计等。
2. 物理与天文学：包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理演示仪器等。
3. 化学：包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程、材料工程等。
4. 动物学：包括动物行为学、生态学、细胞学、发育生物学、遗传学、生理学、营养和生长、分类和进化等。
5. 植物学：包括植物生长和发育、生态学、遗传学（育种）、生理学、病理学、分类和进化、农林科学等。
6. 微生物学：包括应用微生物学、细菌微生物学、环境微生物学、微生物遗传学、病毒学和抗生素等。
7. 生物化学与分子生物学：包括分析生物化学、医药生物化学、结构生物化学、细胞和分子遗传学、分子生物学、免疫学等。
8. 生物医学：包括细胞、组织、器官和系统生理学、疾病遗传学、营养学、病理生理学、转化医学等。
9. 环境科学与工程：包括大气科学、气候科学、环境对生态系统影响、地球科学、水科学、生物降解、土地开垦、水土保护和改良、水资源管理、污染控制、废物回收和管理等。
10. 计算机科学：包括互联网技术及通信、计算机制图技术、仿真/虚拟现实技术、计算科学、网络安全、数据库、操作系统、编程、物联网等。
11. 工程学：包括航天与航空工程、土木工程、汽车工程、船舶工程、机械工程、制热与制冷工程、机器人与智能机械；电子工程、电气工程、电路、微控制器、传感器、控制系统、信号处理等。
12. 能源科学：包括替代燃料、燃料电池和电池发展、微生物燃料电池、太阳能材料、水力发电、核能、太阳能、火力发电、风能等。
13. 行为和社会科学：包括发展心理学、认知心理学、生理心理学、社会心理学、人类学、教育学等。
北斗杯科技创新大赛含金量高吗？
含金量高，
“北斗杯”科技创新大赛（BD-CASTIC）是中国青少年卫星导航领域高层次、高水平、大规模的科技盛会，本活动由教育部科学技术司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室等相关部门共同主办，教育部卫星导航联合研究中心、北京大学数字中国研究院共同承办（秘书处设在北京大学数字中国研究院办公室）。此次大赛旨在大力宣传北斗系统的科普知识，开拓培养与交流的渠道，搭建全国青少年科技文化交流的平台，提高青少年的科技创新能力、实践能力，打造我国青少年科技活动知名品牌，为北斗系统工程建设与应用创新增添活力
科技创新大赛查新报告怎么查？
1、可以自己在中国发明网、中国知识产权网的查新栏目中去查新。
2、也可以委托有资质的权威查新机构查新。
一般省科技厅下属的科技信息研究中心就有查新资质，但是要收取查新费的，一般700元一项，10-15个工作日完成, 他们出具的查新报告是国家认可的。
青少年科技创新大赛怎么申报？
一是申报授权；题主需要先获得申报资格，因为只有获得省级申报资格的人才会有申报授权号。
二是在线申报；首先，申报系统开放时间为4月10日-5月10日（中午12:00截止），题主可以在四月左右多关注官网的相关信息；
其次，题主需要在大赛官网上注册登录，并使用授权号在线填报项目，上传申报资料；
在确认申报信息后，题主需要在线打印申报书，按要求签字盖章，一定要记得在申报书的每一页都签字；
最后就是扫描申报书并上传，确认完成申报，并将申报书原件邮寄至省级竞赛组织机构。
需要注意的是，如果题主的申报书需要退回修改，那么对申报书内容进行调整或修改后，一定要记得重新上传修改后的申报书并再次邮寄至省级竞赛组织机构。
青少年科技创新大赛含金量排名？
答:青少年科技创新大赛含金量排名:1. 含金量高——世界机器人全国青少年电子信息智能创新大赛是国家白名单赛事,自2015年起已成功举办了7届,已发展成为国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。
2. 线上培训省时间——本次分项赛名称为元宇宙三维编程挑战赛项,赛事类型为编程创作。比赛采用线上赛的形式,因此进行线上培训,极大程度的节约了考生的宝贵。
3. 培训质量及结果有保障——由主办方下设培训教练辅导,课程培训质量高,结果有保障。
第九届山东省大学生科技创新大赛官网？
http://www.sdedsc.cn/index
由山东省教育厅主办的第九届山东省大学生科技创新大赛，报名截止时间：2022 年11月18日17时。
大赛目的：秉持“崇尚科学、锐意进取、开拓创新、面向未来”的理念，营造大学生积极从事科技创新活动的浓厚氛围，培养学生的创新精神、探索意识和实践能力，发现和扶持一批有创新潜质和研究能力的优秀人才。
大赛原则：坚持“学生主体、专家主导、公平公正、社会监督”的原则，注重项目的科学性、创新性、实用性。
组织机构：本届大赛由山东省教育厅主办，中国建设银行股份有限公司山东省分行冠名支持。设组织委员会(简称大赛组委会)
小学青少年科技创新大赛奖含金量？
含金量高，青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、环境保护部、体育总局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联、知识产权局共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动。该活动不仅是国内青少年科技爱好者的一项重要赛事，而且已与国际上许多青少年科技竞赛活动建立了联系，每年都从大赛中选拔出优秀的科学研究项目参加国际科学与工程大奖赛(ISEF)、欧盟青少年科学家竞赛等国际青少年科技竞赛活动。其含金量非常高
全国青少年科技创新大赛报名要求？
申报者和申报作品要求
1． 参赛学生须为国内在校中小学生（包括普通中小学、中 等职业学校、特殊教育学校、国际学校）。每个参赛学生（包括 集体作品的学生）在一届大赛中， 只能申报一个作品参加科技创 新成果竞赛。
2． 参加全国竞赛学生须由省级组织单位在省赛获奖学生中 按规定名额择优推荐，须符合全国竞赛规则和各项申报要求。
3．参赛者须承担申报作品全部或主体研究工作。 小学生作 品选题原则上需与日常生活相关。
4．参赛作品须在终评活动当年 7 月 1 日前两年内完成。
5．集体作品要求：
（ 1）集体作品的申报者不得超过 3 人，并且必须是同一地 区（指同一城市或县域）、同一学段（小学、初中、高中或中专） 的学生合作作品。
（2） 集体作品不能在研究过程及参赛中途加入新成员。每 名成员都须全面参与、熟悉作品各项工作， 合作、分担研究任务，提交的研究成果应为所有成员共同完成。
（ 3） 集体作品在申报时， 所有成员的信息资料均应在申报 表中填写， 并在研究报告中说明每名成员的分工和完成的主要 任务。
（ 4）同一竞赛周期内， 集体作品和个人作品不能进行相互 转换。
6．作品分类： 按照创意来源和专业程度， 参赛作品分为 A、 B 两类： A 类作品指选题专业性较强，且需具备较为深厚的专业 基础， 并在专业实验室或专业机构完成的作品； B 类作品指选题 源于日常生活， 能够为经济社会发展或社会生活带来便利的小发 明、小制作、小论文等。小学生原则上只能申报 B 类作品， 如申 报 A 类作品，将按中学生评审标准参赛。
7.参加过往届创新大赛的作品， 如再次以同一选题参赛， 须 以新的研究成果申报且研究时间持续一年以上。
8．每项参赛作品可有 1-3 名指导教师，对学生开展研究给 予辅助性指导。 指导教师应了解并遵守竞赛规则， 在申报时签署 诚信承诺书，对学生参赛作品的真实性、 研究过程的科学性及学 生遵守科技实践活动行为规范的情况负责。 如指导教师与参赛学 生有亲属关系，应在申报时如实填写。
9．参赛学生开展涉及脊椎动物实验或有潜在危险的病原体、 生物制剂、化学制剂、有毒有害物质、放射性原材料等相关研究， 须符合相关实验操作规程，并在专业人员指导下完成。
10．参赛学生在开展研究的各阶段应自觉遵守科学研究的道德规范和行为准则， 尊重他人知识产权。参赛作品应反映申报者 本人的研究工作， 对于指导教师或他人协助完成的内容要进行明 确说明。
