两弹一星指的哪两弹哪一星 两弹一星指哪两弹一星

两弹一星指的哪两弹?

“两弹一星”明明的是“两弹”,但是,为什么会有原子弹、氢弹、核弹和导弹“四弹共存”的疑惑呢?实际上,上述“四弹”都蕴涵在“两弹一星”的概念之中,只不过是一定的历史时期内侧重点或提法的不同。

下面,让我们沿着我国核工业和国防科技事业发展的路径,再次重温“两弹一星”元勋的丰功伟绩。

第一阶段:原子弹与导弹(1955~1964)

1954年,我国在广西发现了铀矿床,中国有了自力更生发展核工业的基础。百废待兴的新中国为打破超级大国的核讹诈和核垄断,以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体作出了发展“两弹一星”的重大战略决策。自此直到1964年10月16日15时,我国第一颗原子弹试验成功,在这个阶段,我国“两弹一星”工程中,原子弹和导弹项目是重中之重。

延伸阅读

1999年的两弹一星指的是什么?

1999年的两弹一星指的是原子弹和氢弹合称、导弹和人造卫星。

最初“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。 “一星”则是人造地球卫星。

1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”,称他们为“两弹一星元勋”。

“两弹一星功勋奖章”直径80毫米,为99.9%黄金所制,重约515克。奖章主体图案以五星、长城、橄榄枝和光芒组成。

两弹一星是指什么?

根据《当代中国的国防科技事业》一书称,“两弹’是指原子弹和导弹,一星是指人造卫星。因为仅有核弹头而不能把它发射出去,也是没用的。导弹就承当了运输的作用。当时我国仅刚刚研制出近程导弹,必须加紧研制中远程导弹。当时的七机部就是专分管导弹的部,二机部是专分管核弹头的部。1964年,我国第一颗原子弹和第一枚中近程导弹研制成功,1970年第一颗卫星成功,这就是著名的“两弹一星”。由于当时导弹的研制进度赶不上原子弹,第一颗原子弹是在塔上试验的,第二颗是飞机投放的。可见导弹的作用与核弹头(原子弹)一样重要。两者的结合叫“核导弹”,有时也叫原子弹。

两弹一星现今的含义?

1,“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是导弹。“一星”则是人造地球卫星。“两弹一星”铸就了共和国的核盾牌,奠定了我国国防安全体系的基石。新中国成立后,西方敌对势力对我实施全面的封锁和打压,多次对我实施核威胁。“两弹一星”为我国战略核力量的建立和发展提供了有力的武器装备保障,促进了我国战略威慑体系的形成。

2、“两弹一星”深刻影响国际战略格局演变,塑造了中国崭新的大国形象。“两弹一星”的研制成功,使中国的战略能力显著提升,我国国际影响力明显加大,国际地位显著改观。中国重返联合国、中美苏三角关系的形成、与美国、苏联等大国关系正常化等一系列重大外交进展得以实现。

3、“两弹一星”对我国科技进步和经济发展起到了巨大的推动作用,也为向科技创新型国家发展打下了坚实的基础。

4、“两弹一星”充分体现了社会主义集中力量办大事等制度优越性,也为我们富国强军留下了宝贵经验。“两弹一星”作为新中国最尖端的国防战略工程,所取得的每一个重大进展,都是依托全党、全国、全军之力取得的。

“两弹一星”是指什么?

“两弹一星”指核弹、导弹、人造卫星。

1960年11月5日,中国仿制的第一枚导弹发射成功,1964年10月16日15时中国第一颗原子弹爆炸成功,使中国成为第五个有原子弹的国家;

1967年6月17日上午8时中国第一颗氢弹空爆试验成功;

1970年4月24日21时中国第一颗人造卫星发射成功,使中国成为第五个发射人造卫星的国家。中国的“两弹一星”是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。

两弹一星是哪两弹?

“两弹一星”最初指原子弹、氢弹、人造卫星。”两弹”中的原子弹和氢弹后来合称核弹,另一弹指早期研发的导弹。后来”两弹一星”指导弹、核弹、人造卫星。

1960年11月5日,中国仿制的第一枚导弹发射成功,1964年10月16日15时中国第一颗原子弹爆炸成功,使中国成为第五个有原子弹的国家;1967年6月17日上午8时中国第一颗氢弹空爆试验成功;1970年4月24日21时中国第一颗人造卫星发射成功,使中国成为第五个发射人造卫星的国家。中国的”两弹一星”是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。

两弹一星指的是什么?

两弹一星指的是什么?“两弹一星”精神“两弹一星”是指我国在20世纪六七十年代所研制的原子弹、 氢弹和人造地球卫星。在为“两弹一星”事业的奋斗中,研制者培 育和发扬了一种崇高的精神,这就是热爱祖国,无私奉献,自力更 生,艰苦奋斗,大力协同,勇于登攀的“两弹一星”精神。“两弹一 星”精神,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的生动 体现,是中国人民在20世纪创造的宝贵精神财富。

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