讯阳文艺网软件评测师与软件设计师有什么区别？
软件设计师和软件评测师都是属于软考中级，所带来的好处都是一样的，都可以评职称、申请落户、挂靠等；只是不同的是：通过软件设计师考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档；组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；通过软件评测师考试的合格人员能在掌握软件工程与软件测试知识的基础上，运用软件测试管理方法、软件测试策略、软件测试技术，独立承担软件测试项目；您需要根据自身需求来选择。
延伸阅读
应用行为分析师怎么考？
报名申请条件：
(一)初级(具备以下条件之一)：
※高中(含)以上学历，经初级课程实训达到规定标准学时数;
※高中或同等学历并从事本职业2年(含)以上;
※大学本科、专科毕业生或研究生并从事本职工作1年(含)以上。
(二)中级(具备以下条件之一)：
※取得相应专业初级职业培训证书后，从事本职业1年(含)以上，经中级课程实训达到规定标准学时数;
※连续从事本职业工作3年(含)以上，并经实训达到规定标准学时数;
※有三年本职工作经验，且具备有特殊教育、师范类硕士(含)以上学历，并经中级课程实训达到规定标准学时数。
(三)高级 (具备以下条件之一)：
※取得相应专业中级职业培训证书以后，担任本职业2年(含)以上，经高级课程实训达到规定标准学时数;
※连续从事本职工作5年以上，经高级课程实训达到规定标准学时数;
※教育类研究生毕业并从事本职业工作3年以上，经高级课程实训达到规定标准学时数。
(四)师资级(具备以下条件之一)：
※取得相应专业高级职业培训证书后，担任本职业2年(含)以上，经师资级课程实训达到规定标准学时数;
※连续从事本职工作8年以上，经师资级课程实训达到标准学时数;
※教育类、医疗类研究生毕业并从事本职业工作6年以上，经师资级课程实训达到规定标准学时数。
※有四年以上相关专业授课经验者
四、师资和教材
(一)《ABA应用行为分析师》课程的师资队伍，主要由特殊儿童、自闭症儿童康复行业中的行业主管部门的专业监管人员、国内知名特殊教育专家、郑州市康达能力训练中心专业自闭症康复教师和多年ABA训练专家组成。
(二)《ABA应用行为分析师》专业课程的教材，是由特殊教育ABA训练专家策划、研发、编写，并经全国NOCE全国职业能力测评项目办公室审定的，教材贯彻理论联系实际，重在提升专业操作实践的原则。其中初、中级课程教材以实际操作为主，以提高相关岗位从业人员的实战技能为主要目的。
软考中级软件评测师含金量怎么样?对以后找工作帮助大么?会不会涉及到很多专业知识？
您好：软件评测师属于软考中级，含金量还是有的，考过之后软件评测方面理论会很系统和扎实。比较适合软件测试和软件开发方向同学学习，教材有清华大学出版社的软件评测师教程，也不是很贵，您如果认真学的话，考试也不会很难，祝您考试顺利
