小学数学说课流程的基本步骤(小学数学说课流程基本几大步)

小学数学说课流程的基本步骤?

1、说课的内容一般包含教学目标,一般一课有两三个目标就可以了,不要太多;

2、教学重点和难点,也是两三个可以了;教学用具;

3、教学步骤,教学步骤是重点,你要把你所设计的所有步骤都说出来,就是说一个思路,怎么上,另外,说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤,也就是为什么这么上,在这里可以顺便说下你的教学原则和方法;

4、最后是把你的板书说一下,不需要把你的板书全都写在黑板上的,只要写一个标题什么的,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了,另外也是让老师看看你的字是什么样的。

延伸阅读

小学数学说课的意义?

通过说课活动,可以引导教师去思考。 思考数学课为什么要这样教,这就能从根本上提高教师备课的质量。

说课有利于提高课堂教学的效率 。教师通过说课,可以进一步明确教学的重点、难点,理清教学的思路。 这样就可以克服教学中重点不突出,训练不到位等问题,提高课堂教学的效率。

说课也有利于提高教师的自身素质。

1-6年级小学数学说课步骤?

小学数学说课的步骤,一般情况下,我们先介绍小学数学说课的内容。

接着介绍指导思想与理论依据。

然后进行教材分析,学情分析,根据教材和学情的分析,阐述我的思考。

进而制定说课内容的教学重点和教学难点。

然后说明说课的主要环节。

最后阐述说课的教学特色。

浅谈小学数学教师应该如何说课?

1.说教材:教者阐述对教材的认识和理解。2.说教学程序:说说数学课堂中先干什么,再干什么,最后做什么的顺序。3.说教法、学法:教者阐述教学中采用什么教学方法,手段进行教学。

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